Webquest Na Educaçao Infantil

PLANO DE TRABALHO ANUAL DE DISCIPLINA CURSO: CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - NORMAL DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PROFESSORA: Rosângela Menta Mello TURNO: Manhã CARGA HORÁRIA: 80 horas/aula SÉRIE: 1ª - INTEGRADO TURMA: A e B ANO: 2010 EMENTA 1. Organização do Sistema Escolar Brasileiro 2. Aspectos Legais: níveis e modalidades de ensino; …

LÍNGUA. • • • • • Influências africanas e indígenas na constituição do português do Brasil. Gramática normativa X variação linguística: o que é, como ensinar? Crenças sobre o aprendizado de uma língua estrangeira. PCN: possibilidades reais para uma educação ideal. O texto literário no ensino fundamental. 4° PERÍODO A PERSPECTIVA SOCIOPOLÍTICA E CULTURAL DA LINGUAGEM. • • • • Discurso e práticas educacionais. A influência da língua inglesa nos segmentos: acadêmico, social, cultural e…

Obrigatória 2 Debates conceituais no ensino de química Obrigatória 2 Debates conceituais em educação ambiental Obrigatória 2 Tópicos de física I Obrigatória alternativa 2 Tópicos de física II Obrigatória alternativa 2 Tópicos de química I Obrigatória alternativa 2 Tópicos de química II Obrigatória alternativa 2 Tópicos em educação e saúde Obrigatória alternativa 2 Tópicos em educação ambiental Obrigatória alternativa 2 Dissertação de Mestrado Disciplina…

Ensino de História. História, na educação escolar no Brasil, tem sido objeto de vários estudos, tanto no âmbito das pesquisas e publicações acadêmi- cas, como no da produção de diretrizes curriculares, livros didáticos e paradi- dáticos, de programas e projetos de formação de professores. Em diferentes contextos da história do Brasil, é possível dimensionar a preocupação do Estado com a institucionalização de currículos e programas de História para a educação básica. a história…

distribuição das classes por período. Atualmente, a Escola Estadual “Professora Irene Dias Ribeiro” oferece ensino para 1896 alunos em todas as séries: Ensino Fundamental Ciclo II, Ensino Médio Regular; e Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Médio na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os alunos estão subdivididos em três períodos: manhã, tarde e noite. No período da manhã, funcionam 17 salas, sendo 06 classes de Ensino Fundamental – Ciclo II da 7ª a 8ª série, sendo 01 classe de…

REINO DO MARROCOS [pic] [pic] [pic] LOCALIZAÇÃO: Localizado a norte da África, limita-se com o norte do oceano Atlântico, mar Mediterrâneo, Argélia e Saara Ocidental. ÁREA TOTAL: 446.550 km2 http://www.emack.com.br/sao/webquest/sp/2004/africa/hiena.htm POPULAÇÃO: 31.992.592 hab. (2009) LÍNGUA: Árabe CAPITAL: Rabat INDEPENDÊNCIA: 2 de Março de 1956 (da França) Está dividido em 14 regiões. África, berço de meus pais Ouço a voz de seu lamento De…

inovações tecnológicas 26 2.1.5 A Falta de paciência 26 2.2 Sugestões para contornar as dificuldades encontradas 27 Capitulo III - O USO DA INTERNET 29 3.1 Como utilizar a internet como fonte de pesquisa 29 3.2 A utilização da Internet na educação presencial 33 3.3 Alguns problemas na utilização da internet como fonte de pesquisa 35 3.4 A inovação da internet no contexto educacional 36 3.5 Recursos e caminhos para o bom uso da internet nas aulas de geografia 38 3.5.1 Google…

Recomendamos a leitura desse texto paralelamente à leitura do plano em si. Indicamos, no decorrer deste documento, algumas sugestões de referências bibliográficas para aprofundamento dos temas aqui expostos. Sugerimos também que você acesse o site da Educação, no qual poderá encontrar subsídios teórico-práticos para download, além de outras informações interessantes (http://www.portal.santos.sp.gov.br/seduc). Lembramos ainda que estamos à disposição para esclarecer eventuais dúvidas,…

Recomendamos a leitura desse texto paralelamente à leitura do plano em si. Indicamos, no decorrer deste documento, algumas sugestões de referências bibliográficas para aprofundamento dos temas aqui expostos. Sugerimos também que você acesse o site da Educação, no qual poderá encontrar subsídios teórico-práticos para download, além de outras informações interessantes (http://www.portal.santos.sp.gov.br/seduc). Lembramos ainda que estamos à disposição para esclarecer eventuais dúvidas,…

afirmavam que qualquer ser poderia responder à estímulosrespostas, o que fazia acreditar que todas as experiências estavam ligadas ao comportamento. Neste ínterim, destacou-se Skinner, que afirmava que todo ser pode chegar à perfeição de acordo com sua educação. Mas não tardou para ele ser contradito. Chomsky acreditava na “língua não como uma habilidade que se desenvolve através do estímulo e resposta, punição e recompensam, mas como um módulo da mente humana, geneticamente…