Plano de trabalho anual de disciplina
CURSO: CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - NORMAL
DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
PROFESSORA: Rosângela Menta Mello
TURNO: Manhã
CARGA HORÁRIA: 80 horas/aula
SÉRIE: 1ª - INTEGRADO
TURMA: A e B
ANO: 2010
EMENTA
1. Organização do Sistema Escolar Brasileiro
2. Aspectos Legais: níveis e modalidades de ensino;
3. Elementos teórico-metodológicos para análise de Políticas Públicas: Nacional, Estadual e Municipal;
4. Análise da política educacional para a Educação Básica - Nacional, Estadual e Municipal;
5. Apresentação e análise das Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação.
6. O currículo e a organização do trabalho escolar.
OBJETIVOS
1. Conhecer a organização do sistema escolar brasileiro.
2. Compreender os aspectos legais que regulamentam a educação brasileira, estadual e municipal.
3. Análise de políticas públicas mundiais, nacionais, estaduais e municipais, bem como da organização do trabalho escolar.
4. Entender as diretrizes curriculares nacionais de educação e o currículo.
5. Instrumentalizar as alunas do Curso de Formação de Docentes para o exercício da profissão.
6. Incentivar os alunos a iniciação à pesquisa científica e a participação consciente de órgãos representativos junto à escola e ao poder público.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
A organização do ensino brasileiro
1. Sistema e Sistema Escolar
1.1 O que é sistema?
1.2 O que é sistema escolar?
1.3 Contribuições da sociedade para o sistema escolar
1.4 Estrutura do sistema escolar
2. Sistema escolar brasileiro
2.1 Níveis de Ensino
2.2 Modalidades de ensino
2.3 Funcionamento do sistema escolar
2.4 Direitos e deveres
3. Estrutura administrativa do ensino brasileiro
3.1 Princípios norteadores
3.2 Níveis administrativos
3.3 Recursos financeiros
O Ensino Fundamental
1. Do primário ao