Walter Benjamin Infância E História

A Infância como uma construção sócio-histórica Patrícia Corsino Meu pai montava a cavalo, ia para o campo, Minha mãe ficava sentada cosendo. Meu irmão pequeno dormia. Eu sozinho menino entre mangueiras Lia a história de Robinson Crusoé Comprida história que não acaba mais (....) Eu não sabia que minha história Era mais bonita que a de Robinson Crusoé . Carlos Drummond de Andrade Numa perspectiva histórica sobre a infância na Europa, os estudos de Philippe Ariès (1986)…

http://www.letras.ufrj.br/ciencialit/garrafa/garrafa28/daviandrade_oespacolit.pdf I – ( procurar) Walter Benjamin pertence à teoria crítica em sentido amplo, isto é, à corrente de pensamento inspirada em Marx que, a partir ou em torno da Escola de Frankfurt, pôs em questão não só o poder da burguesia, mas também os fundamentos da racionalidade e da civilização ocidental. Amigo íntimo de Theodor Adorno e Max Horkheimer, ele sem dúvida influenciou seus escritos e, sobretudo, a obra…

CINEMA E WALTER BENJAMIN: PARA UMA VIVÊNCIA DA DESCONTINUIDADE Cássio dos Santos TOMAIM1 Notada a escassez, ou quase inexistência, de trabalhos que abordem a leitura de Walter Benjamin a respeito do cinema – até onde pude averiguar – resolvi buscar elementos na própria produção teórica do autor e de tantos outros estudiosos que se debruçaram sobre sua obra para compor este artigo, que não tem a presunção de inaugurar algo, mas de refletir sobre o tema, respondendo questões…

linguagem verbal, ampliando as possibilidades semânticas, segundo o filósofo alemão Walter Benjamin“ As crianças aprendem no colorido. Pois na cor, como em nenhum outro lugar a contemplação está em casa”. Para estabelecer essas relações, usaremos a bibliografia de Tarsila do Amaral e telas da sua obra. COMPETÊNCIAS • Compreender as mensagens orais e escritas dos gêneros: tela, bibliografia e a frase de Walter Benjamin ; atribuindo sentido aos textos. • Demonstrar domínio de linguagem…

encantador, o qual esconde em suas entranhas as mazelas da Morte. Nesse sentido, como o próprio nome do poema confirma, encontramos na constituição da natureza da mulher um tipo de representação alegórica, tendo em vista que, nas palavras de Walter Benjamin: ―Quanto maior a significação, tanto maior a sujeição à morte, porque é a morte que grava mais profundamente a tortuosa linha de demarcação entre a physis e a significação. Mas se a natureza desde sempre esteve sujeita à morte, desde sempre

principal incômodo, vai além de questões burocráticas e políticas da escola e da forma como a sociedade entende a escola. É algo mais simples que isso, ligada mais a forma de como a escola entende a sociedade de seus alunos, suas realidades e suas história de vida: Por que as crianças não gostam de ler e escrever? Por que elas não se sentem motivadas a fazer parte da cultura letrada em que está, artificialmente, inserida? O que está por trás de tantos casos de crianças com dificuldades…

grupo de intelectuais produzia e criava pensamentos conhecidos como Teoria Crítica, na Alemanha em 1924. Dentre os mais renomados teóricos surgidos na época destacamos alguns dos principais nomes, Theodor Adorno, Max Horkheimer, Herbert Marcuse e Walter Benjamim. Em meio à turbulentas tragédias e brigas devido a II Guerra Mundial, a escola transferiu- se para os Estados Unidos, onde permaneceu até o final da década de 50, voltando então para o seu país de origem. No início do século…

Walter Benjamin (Berlim, 15 de julho de 1892 — Portbou, 27 de setembro de 1940) foi um ensaísta, crítico literário, tradutor, filósofo e sociólogo judeu alemão[1]. Associado à Escola de Frankfurt e à Teoria Crítica, foi fortemente inspirado tanto por autores marxistas, como Georg Lukács e Bertolt Brecht, como pelo místico judaico Gershom Scholem. Conhecedor profundo da língua e cultura francesas, traduziu para o alemão importantes obras como Quadros Parisienses de Charles Baudelaire e…

Key words Lina Bo Bardi, creative process in architecture, brazilian modern architecture. pós v.15 n.24 • são paulo • dez embro 20 08 (2) Sobre as diversas maneiras de compreender a infância, consultar: GAGENBIN, Jeanne Marie. Infância e pensamento . Sete aulas sobre linguagem, memória e história. Rio de Janeiro: Imago, p. 169-183, 1997. artigo s • p. 04 4-061 pós- 047 (1) Texto original em espanhol traduzido pela autora. O livro foi escrito por Carol…

Cadernos de Filosofia Alemã 3, pp. 69-77, 1997 O Trabalho das Passagens Walter Benjamin Tradução de Sônia Campaner Miguel Ferrari* O Trabalho das passagens de Walter Benjamin é uma obra inacabada “em torno da qual se teceram muitas lendas” (Rolf Tiedemann, na introdução à edição alemã), depois que Adorno a ele se referiu pela primeira vez em 1950. O conjunto de textos, comentários, citações e fragmentos manuscritos, encontrado na Biblioteca Nacional de Paris após a Segunda Guerra…