Walter Benjamin Infância E História

de comunicação (escrita, oral, imagética) ao teor da mensagem, tecemos reflexões sobre a tradução para o texto visual dos resultados de uma pesquisa antropológica. Partindo sempre de nossa experiência pessoal com o vídeo Ciranda, Cirandinha: Histórias de Circulação de Crianças em Grupos Populares, passamos em revista diversos debates: o filme-documentário versus o filme-espetáculo; o herói solitário versus trabalho em equipe; anonimato e ética; a devolução da pesquisa para os…

Introdução O objetivo desse texto é questionar a abstração jurídica chamada “propriedade intelectual”, analisar suas limitações e contradições, e demonstrar a necessidade de revisão desse conceito. Esse artigo inicia com uma brevíssima exposição da história e significado da “propriedade intelectual”. Na seqüencia, é descrito o “mercado da informação” que ela gerou e depois é feita uma reflexão sobre a natureza das idéias e sua apropriação. Termino o artigo apontando as principais…

evidencia na análise de Foucault é que a tecnologia de poder nãodisciplinar constitui sempre um fenômeno coletivo, que se torna pertinente quando falamos de massas. Trata-se da vida da população transformada em um corpo biopolítico, marcado pela história, produzido nas relações de poder-saber (FOUCAULT, 1985, 1999). Agamben (2007a), retomando o conceito foucaultiano de biopolítica, analisa-o a partir de outro paradigma: o Homo Sacer. A exceção soberana, para ele, marca um momento…

world. Keywords: Hannah Arendt; Biography; Politics INTRODUÇÃO "A confiança na realidade da vida [...] depende quase exclusivamente da intensidade com que a vida é experimentada, do impacto com que ela se faz sentir" (Arendt, 2007, p. 189). As histórias exemplares, conforme mostrou Arendt, revelam e mantém acesa na memória a chama das ações, das palavras e das reflexões daqueles que enfrentaram os desafios do seu tempo, defrontando-se, em ações e palavras, 1Doutor em Serviço Social…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 09 2 O PROBLEMA DA PESQUISA 10 3 JUSTIFICATIVA 10 4 OBJETIVOS 11 4.1 OBJETIVO GERAL 11 4.2 OBJETIVO ESPECÍFICO 11 5 METODOLOGIA 11 6 PESQUISA BIBLIOGRÁFICA 12 6.1 DROGAS 12 6.1.1 História e Consumo 12 6.1.2 Definições 14 6.2 DROGAS E MULHERES 15 6.2.1 Aspectos Gerais 15 6.2.2 Diferenças Biopsicossociais entre homens e mulheres 17 6.3 TRATAMENTO DA DEPENDÊNCIA FEMININA 21 6.3.1 Dificuldades Atuais 22 6.3.2 Novos Olhares 25

expressões actuais da vida e da cultura urbanas que condicionam de uma ou outra forma os ordenamentos urbanos das próximas décadas. A afirmação moderna da cidade como entidade autónoma, política, económica, administrativa e cultural, é uma longa história de tensões e conflitualidades. Na cidade medieval e barroca, por exemplo, este quadro de tensões coloca a cidade em manifesta oposição àquilo que hoje designamos por “campo”. “Os ares da cidade libertam”, esse velho aforismo da…

aprendizado da educação artística e a capacidade de produzir conhecimento e aprender outras disciplinas. O aprendizado artístico não cabe nos potes de guache. Especialistas desfilam argumentos sobre como o aluno que conhece arte faz mais relações em história e geografia, quem exercita a imaginação com teatro ganha pontos na produção escrita e na leitura, a música ajuda o pensamento matemático e científico. Em algum ponto dessa quebra de paradigmas, museus deixaram de ser vistos como…

Alegre, Artes Médicas – Sul 2000, cap. 2 a 6. RIOS, Terezinha Azeredo. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. São Paulo: Cortez, 2001. PEB II – HABILITAÇÃO ESPECIAL MAZZOTTA, Marcos José da Silveira. Educação especial no Brasil: história e políticas públicas. São Paulo: Editora Cortez, 1996. BUENO, J.G.MENDES, G.M., SANTOS, R.A. Deficiência e escolarização: novas perspectivas de análise. Junqueira & Marin editores, Brasília, 2008. SKLIAR, Carlos. Educação &…

operações mentais que usamos para aprender, para raciocinar. Rosa (1990) afirma que a simples atividade de cantar uma música proporciona à criança o treinamento de uma série de aptidões importantes. A musicalização é importante é importante na infância porque desperta o lado lúdico aperfeiçoando o conhecimento, a socialização, a alfabetização, inteligência, capacidade de expressão, a coordenação motora, percepção sonora e espacial e matemática. Conforme estudos de Gardner (1996)…

simétrica, de esas que admiten puntos medios, de esas que demandan una síntesis que capitalice lo mejor de cada una. No, al contrario: una de ellas (la escuela del esfuerzo) es portadora de fuertes herencias de una institución que aunque en la gran historia de la educación y la pedagogía no represente más que un débil parpadeo, es tal vez la expresión de lo más lejos que el hombre de occidente ha llegado, en lo que a educación sistemática se refiere: el imperio de la voluntad…