Vídeo Como Conteúdo De Ensino

Polo: Rosário do Sul Aluna: Patricia Jaques da Silva Ugoski INSTITUTO DE EDUCAÇÃO TARSILA DO AMARAL PLANO DE ENSINO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL LÍNGUA PORTUGUESA Totalidade – 5h Semanais EMENTA: - Gramática Língua e Linguagem; Substantivo e seus determinantes; adjetivo; formação de palavras; sinais de pontuação; tempos e modos verbais; advérbio; pronomes possessivos, demonstrativos e de tratamento; pronomes indefinidos, relativos e interrogativos; acentuação das

Série/ano: 1° ou 2° ano do ensino médio Turno: Bimestre: Disciplina: Geografia Data:______/______/_______ Quantidade de aulas: 4 a 6 OBJETIVOS Essa aula tem por objetivo fazer com que o aluno a partir do entendimento do tema, consiga criar um olhar critico sobre o que acontece no mundo podendo assim avaliar o que se passa nos dias de hoje. Alem, é claro, a total compreensão do tema por parte dos alunos. CONTEÚDOS…

comunicação que há tempo educadores buscam maneiras de inserir a tecnologia, de forma eficiente, no ensino dentro das salas de aula, embora muitas escolas ainda são resistentes à ideia de incorporar a tecnologia no ensino de matérias tradicionais temendo a dispersão dos alunos. Porém, é bom lembrar-se da variedade de programas sérios e eficazes para o ensino, com softwares programados para rodar vídeos, contos de histórias, games e exercícios interativos que acaba ganhando a atenção da…

sala de aula, que constituem na educação infantil, espaços de construção, reconstrução e o de conhecimentos, compreendendo a importância do estudo do cotidiano realizando suas investigações a partir de diferentes perspectivas. Como por exemplo o vídeo das tranças de Bintou. A descoberta das ciências pode ajudar a substituir explicações intuitivas que as crianças encontram para o desconhecido e despertar a curiosidade, o medo, a emoção, enfim, sentimentos que possibilitam a…

todo campo da Ciências, o ensino aprendizagem de Biologia esbarra em grande muro, podemos dizer assim, no qual seria em tornar o conteúdo cientifico em algo relevante e próximo da realidade dos discentes, no mais, permitir o favorecimento da aprendizagem significativa. Dentro das inúmeras metodologias e teorias educacionais, atualmente destaca­se o ensino por meio de uma problematizaçao. A proeminência pela pratica no ensino por…

recepção e emissão de mensagens, acessos alternativos, teclados e mouses adaptados, voltados para pessoas com lesões físicas. Passo 02: A tecnologia na educação sempre esteve presente como forma de auxílio no processo tanto de aprendizagem quanto de ensino; desde em aparelhos rudimentares como o ábaco aos computadores pessoais, um recurso presente no dia a dia do individuo e que a cada momento está evoluindo de forma rápida, trazendo vários benefícios para a sua vida. A sociedade tem…

/ On-line Conteúdo Meio Descrição da Atividade Recursos Didáticos Critérios de Avaliação Nota/ Conceito 04/11/13 Presencial Apresentação da disciplina/Introdução conceitual a disciplina; Datilologia; Nomes próprios. I Apresentação da disciplina (plano de curso, divisão dos conteúdos programáticos, cronograma de atividades etc.). Exibição do vídeo A garota surda e o violino. Depois, saber dos alunos o que acharam do vídeo e…

totalidade das preocupações expostas no Desafio Profissional Serão apresentadas sugestões de ensinos e atividades multidisciplinares, aliados ao uso de tecnologia, que façam jus ao investimento nessa ONG e que aumente não só o interesse das crianças e adolescentes, como abram novas possibilidades pedagógicas para o corpo docente. Importante ressaltar que esse Desafio Profissional será norteado pelo do ensino de História, abrindo a partir desse tema possibilidades de correlação e…

acesso ao mundo letrado, construindo gradativamente o processo de alfabetização e letramento, com ação pedagógica voltada para situações concretas e significativas à realidade dos alunos, de forma prazerosa e lúdica. OBJETIVO ESPECÍFICO CONTEÚDO PROCEDIMENTO DE ENSINO RECURSOS DIDÁTICOS Ampliar competência comunicativa e suas possibilidades expressivas na oralidade, leitura e escrita como prática social. Reconhecer e identificar as letras do alfabeto. Conhecer e escrever o…

através do mesma configuração de ações (emocionais) que costumamos viver. Observa-se que através destas novas tecnologias houve uma grande contribuição no processo ensino aprendizagem, estimulando a criação de grupos de estudos e pesquisas não só em salas, mas em outros locais de ensino como a Ong Esperança. Neste empreendimento destaca os seguintes objetivos em: Reconhecer a importância da sala de artes neste espaço da ONG. Pesquisar sobre os…