A IMPORT NCIA DA TECNOLOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Seminário Interdisciplinar Infância e suas Linguagens
02/06/2015
RESUMO Cada vez mais as crianças incorporam o uso dos aparelhos eletrônicos em sua rotina, a facilidade do manuseio e o gosto por essas ferramentas, chamadas por algumas pessoas de vício, se fizeram tão importantes e úteis para a nossa comunicação que há tempo educadores buscam maneiras de inserir a tecnologia, de forma eficiente, no ensino dentro das salas de aula, embora muitas escolas ainda são resistentes à ideia de incorporar a tecnologia no ensino de matérias tradicionais temendo a dispersão dos alunos. Porém, é bom lembrar-se da variedade de programas sérios e eficazes para o ensino, com softwares programados para rodar vídeos, contos de histórias, games e exercícios interativos que acaba ganhando a atenção da criança e consequentemente estimulando o desenvolvimento dela.
Palavras-chave: Tecnologia. Estimular. Desenvolvimento Tecnológico.
1 INTRODUÇÃO O debate sobre o papel nas novas tecnologias já não possui as mesmas características de outras décadas, com o passar do tempo, diante do avanço inevitável da tecnologia na vida das pessoas. O espanto e a veemência foram dando espaço a atitudes distintas de experimentação e observação direta dos fenômenos apresentados pela televisão, DVD, computadores, notebooks, celulares, tablets entre outros às gerações. Portanto a escola não pode isolar a criança do mundo em que vive. Para Pacheco (2009, p. 32), [...] conhecer a criança é pensá-la não apenas numa perspectiva evolutiva e etária. Conhecer a criança é pensá-la como um ser social determinado historicamente. Conhecer a criança é pensá-la interagindo dinamicamente, influenciando e sendo influenciada. Conhecer a criança é pensá-la com um ser de relações que ocorrem na família, na sociedade na comunidade. É conhecê-la em casa, na escola, na igreja, na rua, no clube, em grupos