desafio

Centro de Educação a Distância – CEAD.
RA: 9935245201.
Fabíola Mara Souza Lima.
Licenciatura em Pedagogia.
Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional.
Tutora: Viviane Bravos.
Ananindeua – PA.
Junho – 2014.
Introdução.
Este trabalho visa abordar a importância da tecnologia na educação no seu sentido mais amplo, utilizando-se dos mais variados recursos tecnológicos, como o DVD já tão conhecido até as tecnologias assistivas ainda tão pouco utilizadas. Proporcionando as crianças e adolescentes um aprendizado maior e mais consistente através do entretenimento, tornando os jovens qualificados para o mercado de trabalho cada dia mais acirrado. No entanto para que isso aconteça é necessário que o profissional da educação se renove, ou melhor, se qualifique, para que o mesmo entenda a importância da utilização de ferramentas lúdicas no processo de aprendizagem.
Desenvolvimento.
Passo 01:
Sala Ambiente: Sala de Jogos.
Usuários: Alunos do 1° ao 5° ano (fundamental I). Faixa etária de 06 a 10 anos.
Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso
Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas
Computadores e tablets. Utilizar a tecnologia para cumprir com o que foi proposto, ou seja, permitir ao aluno exercitar determinado saber em cenário lúdico. Através de jogos educativos com imagens, animações, áudios e textos.
Tem como objetivo fazer referência as teorias e as técnicas, possibilitando o aproveitamento prático do conhecimento científico. Utilizando o entretenimento para que o aluno desperte o poder da atenção e observação, estimulando assim o raciocínio lógico. *Sistemas de comunicação: permitem o desenvolvimento da expressão e recepção de mensagens, variando com o tipo, severidade e progressão da incapacidade.
*Dispositivos para utilização de computadores: recursos para recepção e emissão de mensagens, acessos alternativos, teclados e mouses adaptados, voltados para pessoas com lesões