Vitor Paro

Estudo Dirigido As principais questões abordadas no vídeo é a administração escolar e os equívocos da mesma, o qual o Professor Vitor Paro diz que administração escolar envolve duas coisas: Administração e Escolar, e ainda diz que nem sempre são levados em conta, quando a administração é levada em conta se esquece do escolar, há várias correntes e muitas maneiras de falar sobre administração, porém ele deixa claro que para ele administração é a utilização de recursos para atingir…

Gestão Democrática da Escola Pública PARO, Vitor Henrique, 1945 - Gestão Democrática da Escola Pública - 3ª Ed - São Paulo - Ática - 2000 Vitor Henrique Paro possui mestrado em educação pela Universidade de São Paulo (1978), doutorado em educação, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1986) e livre docência em educação pela Universidade de São Paulo (1991). Desenvolve investigações na linha de pesquisa Universalização do Ensino e Democratização da Gestão Escolar, cuja…

como uma intersecção de todos os participantes da comunidade escolar a fim de realizar um ensino que proporcione formação profissional, cidadania e produção de cultura. E, enfim, prioriza a qualidade de ensino pela democracia baseados no autor Vitor Henrique Paro. PALAVRAS-CHAVE: Gestão, democracia, qualidade, ensino, compromisso, responsabilidade, organização e formação. 1.1. Gestão Democrática: Uma Reflexão Entre Duas Visões A Lei de Diretrizes e Bases da…

Professor Bruno Augusto da Disciplina de Planejamento em Educação, como critério de nota do 2º bimestre. OS TERMOS E SEUS SINIFICADOS Nomeação: “Ato de atribuir um cargo a alguém efetuado por autoridade competente como o poder executivo”. Diz Vitor Paro que a nomeação por critério politico onde o secretario de Educação ou chefe do poder executivo escolhe o ocupante, para exercer o cargo de gestão de U.E é a pior alternativa, pois este foi escolhido por afinidades politica ao…

Dados do autor: Vitor Henrique Paro possui mestrado em Educação pela USP, doutorado em Educação pela PUC-SP e livre-docência em Educação pela USP. Foi pesquisador sênior na Fundação Carlos Chagas e professor titular na PUC-SP. Atualmente é professor titular (Colaborador Sênior) da Faculdade de Educação da USP, onde exerce a pesquisa, a docência e a orientação de discípulos em nível de pós-graduação. É coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Administração Escolar (Gepae). Atua na área de

Curso Pedagogia Resenha Descritiva Acadêmica O principio da Gestão Escolar Democrática no Contexto da LDB. O principio da Gestão Escolar Democrática no Contexto da LDB, é um texto de Vitor Henrique Paro e faz Parte de uma coletânea que se intitula Gestão, Financiamento e Direito à educação. Analise da Constituição Federal e da LDB. O texto resenhado é parte integrante desta coletânea que esta na 3°edição e foi publicado pela editora Xamã em 2007 com 143 páginas, sendo utilizadas…

escola pública Vitor Henrique Paro Artigo Atualmente no âmbito educacional fala-se muito de um novo modelo de gestão, a gestão democrática, esta responsável por promover mudanças efetivas no contexto escolar visando à melhoria da qualidade do ensino, do desenvolvimento da socialização e da construção da autonomia dos envolvidos. Vitor H. Paro em seu livro Gestão democrática da escola pública afirma que a…

PARO , Vitor Henrique. Administração Escolar: introdução critica. 12. Ed.- São Paulo: Cortez, 2003. RESENHA Segundo Vitor Paro a administração é uma criação humana, produto de longa evolução histórica. A administração das instituições costumam reforçar uma pressão social e traz consigo a marca das contradições e interesses políticos em jogo na sociedade. Assim toda instituição precisa ser administrada principalmente a escola na figura do diretor seu ultimo responsável pelas…

curso de Gestão Educacional, como requisito avaliativo na disciplina de Metodologia do Trabalho Científico sob a orientação do professor Neilson Mendes. Uruaçu, Agosto de 2011 PARO, Vitor Henrique. Gestão escolar, democracia e qualidade do ensino. São Paulo: Ática, 2007. Vitor Henrique Paro é mestre em Educação pela Universidade de São Paulo, doutor em Educação pela PUC de São Paulo e livre docente em educação também pela USP. Hoje é professor da Faculdade de Educação…

No primeiro capítulo, do livro “Administração Escolar”, o autor Vitor Paro afirma, que o conceito de administração geral, de forma simples, é a utilização racional de recursos para a realização de determinados fins. É uma mediação. Dessa forma torna-se uma atividade exclusivamente humana, pois envolve o homem em grupo, onde somente o homem é capaz de determinar objetivos, a serem cumpridos. O autor nos define o homem como o ser que faz parte da natureza, mas diferente do animal, que faz por