Vitor Henrique Paro Politicas Educacionais

“considerar, após estudos dos autores e autoras dos períodos denominados de “escola clássica e de escola crítica da Administração Educacional”, em que proporções estes últimos são devedores daqueles e explicar as razões para essa posição.” Palavras-chave: Educação – Sociedade – Organização – Administração Escolar 1. Escola Clássica da Administração Educacional Em o “Ensaio de uma teoria da administração escolar” (1952), José Querino Ribeiro, demonstra que as novas…

da atividade desenvolvida, o que significou para seu conhecimento, a importância na sua vida pratica. REFERÊNCIAS Descreva toda a citações pesquisadas : Exemplos (apenas com os elementos essenciais) 4.1 Livro com um único autor PARO, Vitor Henrique. Administração escolar: introdução crítica. 7. ed. São Paulo: Cortez, 1996. 4.2 Artigo de periódico (jornal) BRAGA, José Carlos de Souza. O espectro que ronda o capitalismo. Folha de S. Paulo. São Paulo, 1 set. 1996. Caderno MAIS! p.

PAREM DE PREPARAR PARA O TRABALHO!!! Reflexões acerca dos efeitos do neoliberalismo sobre a gestão e o papel da escola básica1 Vitor Henrique Paro2 RESUMO: A partir de um conceito de educação enquanto constituição cultural de sujeitos livres, e entendendo a centralidade do trabalho enquanto mediação para a realização do homem histórico, o ensaio critica o paradigma do mercado aplicado à educação e à escola, analisa os efeitos da lógica neoliberal aplicada à gestão da escola básica e…

Desafios e Possibilidades por meio dos Colegiados Escolares Projeto de Pesquisa apresentado à banca de avaliação do programa de Mestrado em Educação da Universidade Metodista Docente: Décio Azevedo Marques de Saes Linha de pesquisa: Política e Gestão Educacionais Santo André 2014 Sumário I – Resumo..........................................................................................................3 II – Problema de Pesquisa ou de…

relação à escola clássica, mantendo, entretanto, os critérios da eficiência e eficácia, mas relacionado ao sistema de decisões. A escola contemporânea surge no início da década de 1980 e, segundo Hora (2000), em função da instabilidade econômica e política em nível internacional, surgiram questionamentos, levando a novas perspectivas teóricas da administração, sendo críticas, com base na fenomenologia, no existencialismo, no método dialético e nas abordagens de ação, vinculando os atos e…

javansami@hotmail.com Edna Cristina do Prado2 - UFAL/CEDU - CNPq wiledna@uol.com.br Universidade Federal de Alagoas - UFAL Centro de Educação - CEDU Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq (GT 2) Eixo Temático: Políticas de educação básica e de formação e gestão escolar. RESUMO O referido trabalho traz uma análise dos resultados da pesquisa de iniciação científica financiada pelo CNPq que buscou mapear as formas de provimento ao cargo de gestor…

FACULDADE METODISTA GRANBERY - FMG CURSO DE PEDAGOGIA MYRIAN LUIZA GONZAGA MENDES NAHYARA ROCHA DA SILVA LEITE A ATUAÇÃO DO GESTOR EDUCACIONAL E SEU PERFIL DE LIDERANÇA. JUIZ DE FORA 2012 MYRIAN LUIZA GONZAGA MENDES NAHYARA ROCHA DA SILVA LEITE A ATUAÇÃO DO GESTOR EDUCACIONALE SEU PERFIL DE LIDERANÇA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia da Faculdade Metodista Granbery.

DE CIÊNCIAS SOCIAIS DIREITA, ESQUERDA E AS POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS À EDUCAÇÃO ILHÉUS/BAHIA JULHO/2012 ÉDER RAMOS DIREITA, ESQUERDA E AS POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS À EDUCAÇÃO Trabalho apresentado a Prof. Fábio Bila na disciplina Políticas Públicas do Curso de Ciências Sociais da UESC. ILHÉUS/BAHIA JULHO/2012 RESUMO O presente artigo objetiva apresentar e discutir as principais diferenças entre as implementações de políticas públicas voltadas a educação junto ao governo

para preparar-se para a vida, mas para vivê-la efetivamente. Assim, ele não é mero “cliente” de uma sala de aula, mas cidadão de toda uma escola que lhe propicie condições de participar de variadas atividades...” in PARO, Vitor Henrique – USP GT: Estado e Política Educacional/nº 5 Agência Financiadora: CNPq Disponível em: Escrevam um texto que discuta a citação acima relacionando-a às disciplinas cursadas neste bimestre. O texto acima refere a forma de ensinar e o papel da…

A UTOPIA DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA* Vitor Henrique Paro** Toda vez que se propõe uma gestão democrática da escola pública de 1º e 2º graus que tenha uma efetiva participação de pais, educadores, alunos e funcionários da escola, isso acaba sendo considerado como coisa utópica. Acredito não ser de pouca importância examinar as implicações decorrentes dessa utopia. A palavra utopia significa o lugar que não existe. Não quer dizer que não possa vir a existir. Na medida em que não existe mas