Visão Dos Pais De Pinóquio Na Escola

representativas no livro “Pinóquio às Avessas” do autor Rubem Alves, que faz uma crítica a realidade dos métodos e características do ensino nas escolas sobre os ideais de uma sociedade impositiva às crianças mesmo na atualidade, segundo a Abordagem Tradicional de ensino. (Mizukami,1986) A Abordagem Tradicional, criticada veemente pelo autor, pois tem como característica o autoritarismo do professor em uma relação vertical, tendo o aluno como um receptor passivo diante de uma visão…

caracterizadas por sua estrutura séria e aterrorizante. Elas carregavam um forte enredo de vingança e assassinato. Os camponeses tinham como objetivo induzir as crianças acreditarem nessas histórias para transmitir lições de moral como obediência e respeito aos pais, e que elas precisavam se defender sozinhas, sem o auxilio de alguém, além de outras orientações da cultura daquela época, como por exemplo, na história da Chapeuzinho Vermelho, que sua mãe a mandou na casa de sua avó,…

Pinóquio às avessas - Analisando a estória Pinóquio às avessas, de Rubem Alves, nos deparamos com um contraste em relação à obra do autor italiano Carlos Collodi, que a todo custo quer se tornar um menino. Enquanto “às avessas” narra à estória de um menino que figurativamente se torna um “boneco” ao entrar na escola. A narrativa nos relata a realidade da pedagogia diretiva inserida no contexto escolar, que limita a curiosidade e a criatividade, onde o sujeito é totalmente…

discutidas a partir do livro "Pinóquio às avessas", de Rubens Alves, que conta a estória de Felipe ao longo de sua vida escolar. OBJETIVO O objetivo deste trabalho é fazer uma análise crítica do livro "Pinóquio às avessas", de Rubem Alves, considerando conceitos fundamentais relacionados à escola tradicional e ao construtivismo. ANÁLISE CRÍTICA DO LIVRO É destacada no livro uma realidade erronia que diz que somente através da escola…

apresentado tem como finalidade relacionar o conteúdo lido do livro Pinóquio às Avessas, do autor Rubem Alves com as abordagens de ensino Tradicional, Comportamental e Humanista, presentes no livro. Rubem Alves ao escrever o livro, tem como referência a famosa estória de Pinóquio, o boneco de pau que sonha em ser uma criança de verdade. Felipe é uma criança tranqüila que adora pássaros, cheia de dúvida esperava ansiosamente para ir a escola para que suas dúvidas fossem respondidas. O…

pedagógicas de ensino, sendo tradicional, comportamental e humanista. Qual o tipo de abordagem foi aplicada na história Pinóquio ás Avessas de Rubens Alves, contada através de um personagem, Felipe. Um garoto que como qualquer garoto de sua idade lida com dúvidas frequentes. Abordagem Tradicional No modelo da escola Tradicional, temos a visão do emissor, o “Professor” e o receptor passivo, o “Aluno”. Neste modelo o ensino é um programa de…

são conduzidos até o final de forma adequada até que o aluno tenha aprendido realmente. 2. Análise do livro Pinóquio às Avessas segundo as abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista. 2.1 Abordagem Tradicional Ao analisar o livro Pinóquio às Avessas, nos deparamos já no primeiro capítulo com a Abordagem Tradicional, com a expectativa da família em que o filho iria para a escola para aprender uma profissão, e o considerava como uma folha de papel em branco, sem respostas…

começando pela sua educação. Nessa didática abordamos três formas de ensino: Abordagem Tradicional,Comportamentalista e Humanista. Tendo uma visão de como a sociedade interfere em cada abordagem educacional especifica. O maior aliado utilizado como centro de analise foi o livro: Pinóquio as avessas de Rubem Alves. Nesse livro acompanhamos um individuo na escola de acordo com a abordagem manifestada pela sua cultura e meio social.Sendo possível criar um contexto de acordo com cada fase…

UNIVRSIDADE PAULISTA – UNIP/CAMPUS CHACARA SANTO ANTONIO – MANHÃ CURSO DE PSICOLOGIA. Reflexão Sobre o Livro do Pinóquio ás Avessas SÃO PAULO 2013 UNIVRSIDADE PAULISTA – UNIP/CAMPUS CHACARA SANTO ANTONIO – MANHÃ CURSO DE PSICOLOGIA. Reflexão Sobre o Livro Pinóquio ás Avessas Trabalho apresentado ao curso de Psicologia da Universidade Paulista – UNIP, como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teorias

COMO PINÓQUIO APRENDEU A LER. 1. ‘’ Pinóquio se transforma num bom garotinho que aprendeu a ler, mas jamais um leitor’’. A frase acima poderia ser tomada como a ‘’tese’’ do artigo de Manguel; explique por quê? Desde as primeiras páginas de Pinóquio, cria um conflito entre Pinóquio, o rebelde, e a sociedade da qual quer fazer parte. Na sociedade de Collodi, a educação requer sacrifício, sendo a escola o lugar onde se começa a demonstrar que se é responsável. O primeiro passo para…