Visão Do Homem Dentro Do Contexto Filosofico

planejamento urbano, ao idioma, à literatura e à religião. A pólis, desde o seu início, é marcada pela vida social e pelas relações políticas entre os homens. Pode-se dizer que os gregos tinham um grande sentido comunitário. Os cidadãos começam a participar da criação das leis, participam da vida pública, passando a ter direitos políticos. Temos, nesse contexto, uma extraordinária presença da palavra como um instrumento de participação política. Isto alimentou um ambiente de discussão,…

o pensar filosófico permite a formação de um espírito crítico, a apropriação de faculdades de comunicação e de argumentação e a aquisição de modos de interpretação da realidade, que são fundamentais para que as novas gerações possam desenvolver plenamente sua humanidade e sua cidadania. A atuação política, ética, profissional e social ganha maior consistência e significado se o sujeito tem referências da tradição filosófica e, ao mesmo tempo, aprendeu a construir sua própria visão…

raciocinar e, assim, despertar o senso crítico e, conseqüentemente, auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde se pressupõe que a educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. Desse modo, este trabalho visa pesquisar e compreender a importância e a contribuição da filosofia para a educação. Mais especificamente, consistem em apontar as características do pensamento filosófico, os principais filósofos que contribuíram para os fundamentos da Educação e…

(professores, religiosos e artistas) refugiaram-se na Itália e começaram a difundir uma nova visão de mundo, mais antropocêntrica, indo de encontro à visão teocêntrica medieval. OS HUMANISTAS O homem valoriza o saber: consome mais livros, defende novas ideias e volta a sua atenção para a cultura de antigos gregos e latinos, porque nela identifica o novo espirito da época. Surgem os humanistas: homens da Igreja, artistas e professores protegidos por mecenas. Os…

(concreto) ou empírico (abstrato). Os gregos foram os primeiros a desenvolver um tipo de conhecimento racional mais desligado do mito que proporcionava um saber mágico, permeado pelo desejo de atrair o bem e afastar o mal, dando segurança e conforto ao homem. Os primeiros filósofos tinham como preocupação em buscar explicar todas as coisas, cuja unidade resumiria na extrema multiplicidade da natureza (cosmologia) Pensadores como Tales, Pitágoras, Euclides, ocupavam-se com a astronomia…

Francis Kravicz Gonzatto - 660149 - 2011/05 O estudo dos fundamentos da educação e sua Influência na relação entre comunidade e escola As perspectivas e histórico – cultural na educação escolar Fundamentos filosóficos da educação Fundamentos psicológicos da educação Fundamentos sócio – antropológicos Pesquisa e pratica profissional – relação escola/comunidade Atividades Acadêmicas complementares – teorias do conhecimento pedagógicos

em torno da temática que adiante iremos tentar abordar. Também não nos move o propósito de realçar controvérsias que nada abonam a favor do saber filosófico. Pelo contrário, o que nos interessa com o presente trabalho é reconhecer a pertinência do pensamento do autor e aprofundarmos os nossos conhecimentos no que diz respeito ao seu sistema filosófico. Hesitamos antes de enveredarmos por esta senda, por esta escolha, pois ao lermos Hegel, poderíamos facilmente ser levados a crer que…

formas de comunicação desenvolvida pelo homem em sua história e na singularidade de cada cultura dá-se o nome de linguagem. Aristóteles afirmou que o homem é um animal racional e é, também, um animal social. A realização das necessidades humanas em função do existir é, portanto, relacional. Não dá para ser sem o outro. Evidentemente, daqui nasce uma grande questão de necessidade de se comunicar. E essa dimensão relacional do existir humano envolve todo o contexto de realidade,…

INDAIATUBA, PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação da professora-tutora Ma. Mariciane Mores Nunes Professor Tutor à distância: Elizângela Da Cruz Siqueira Dos Santos Indaiatuba/SP 2013 RESUMO A Filosofia não é um conjunto de conhecimentos prontos, um sistema fechado em si mesmo

exclusivamente catequéticos, de manutenção e de promoção de uma ordem social. A reflexão filosófica não se desenvolveu, sufocada que foi pelo poder absoluto da visão teológico-cristã. A base filosófica do ecletismo brasileiro encontra-se no pensamento do filósofo francês Victor Cousin (1792-1867). O positivismo: foi o movimento filosófico europeu que, ao longo do século XIX, mais influenciou o pensamento brasileiro. difundida ao seu auge com os militares, iniciando pela Escola Militar…