Visita Em Escola De Ensino Medio

TRABALHO DE CAMPO NA ESTAÇÃO METEOROLÓGICA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO EM CLIMATOLOGIA TRABALHO DE CAMPO NA ESTAÇÃO METEOROLÓGICA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO EM CLIMATOLOGIA Rosilene Carvalho de Paiva Aguiar Universidade Federal de Goiás, Câmpus Jataí rosilenecpa@hotmail.com Elias Aguiar de Souza Universidade Federal de Goiás, Câmpus Jataí pbeliasaguiar@hotmail.com José Ricardo Rodrigues Rocha Universidade Federal de Goiás, Câmpus Jataí joserocha90@hotmail.com Zilda de Fátima Mariano,…

....4 Relatório de Estagio de Gestão e Supervisão.................................5 Item I, Identificação da Escola. Item II, Contextualização do Local da Escola. Item III, Estrutura Física da Escola. Item IV, Estrutura Organizacional da Escola. Organograma...................................................................................6 Item V, Concepção de Educação na Escola....................................8 Item VI, Atividades Desenvolvidas no Estagio.............................

Características da unidade de ensino visitada ESCOLA ESTADUAL GOVERNADOR BARBOSA LIMA Endereço: Rua Joaquim Nabuco - SN Bairro: Graças Estado: Pernambuco Município: Recife CEP: 52011000 Alunos matriculados 2014: 1672 Educadores: 121 INFRAESTRUTURA 15 salas de aula Refeitório Biblioteca 2 laboratórios de informática 2 quadras EQUIPE Diretor(a): Magaly Cavalcanti de Mendonça Diretor(a) Adjunto(a): Fábia Soraia Gomes Fragoso Coord. Pedagógico(a): Maria José Alves Celestino e Flávia Andrade Lima

VISITA VERDE: CRIANDO ESPAÇOS INTEGRADORES EM UNIDADES ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE ITORORÓ-BA Nádia Bispo dos Santos1, Daniele do Nascimento Oliveira2, Izamara Pereira dos Santos3, Thayane Gonçalves da Silva4, Thiago Amuí Scandar5. 1 Estudante do curso Técnico em Agroecologia na modalidade Integrado ao Ensino médio do Cetep Médio Sudoeste, E-mail: nadia-lima2401@hotmail.com 2 Estudante do curso Técnico em Agroecologia na modalidade Integrado ao Ensino Médio do Cetep Médio Sudoeste.…

os alunos de toda a educação básica (educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos) matriculados em escolas públicas, filantrópicas e em entidades comunitárias (conveniadas com o poder público), por meio da transferência de recursos financeiros. No nosso município o PNAE atende aproximadamente 6.000 alunos em todos os segmentos do ensino fundamental, aproximadamente 1.415 alunos do ensino médio. O tipo de gestão adotados é centralizado, onde…

disponibilidade, abertura ao dialogo e convivência com a critica. E pela via da pesquisa e, da interação e da mediação que o professor se constitui. A escola tem o dever de garantir a todos o acesso ao conjunto de conhecimentos historicamente acumulados e, para isso, ela planeja conjuntamente suas ações, defendendo sempre os interesses da maioria. Na escola, o professor e autônomo e tem liberdade e confiança na regência de suas aulas, estabelece relações com o mundo social e contempla a…

qualidade de ensino da escola pública estadual, seja no sentido de atender aos desafios do mundo moderno, como em relação à função de transmissão do saber, para inserção social de seus alunos. OBJETIVO Proporcionar a alunos e professores do Ensino fundamental e médio da rede estadual o contato direto com diferentes instituições e espaços culturais. O PROGRAMA CULTURA É CURRÍCULO É COMPOSTO POR TRÊS PROJETOS: Lugares de Aprender: a Escola Sai da Escola,  Escola em Cena e  O Cinema…

FACULDADE SANTÍSSIMO SACRAMENTO BACHARELADO EM PSICOLOGIA Relatório da visita de observação no CETEP Alagoinhas 2014.2 FERNANDA RODRIGUES HORTENCIA SANTOS JESSICA MEDRADO JEOVANE FERREIRA JOILSON SANTOS LARISSA WALLESCA LUCIENE FLORESTA MARILENE VASCONCELLOS VALERIANA FARIAS VANESSA FERRAZ VANILDA ELITA Relatório da visita de observação no CETEP Trabalho apresentado ao Curso de Psicologia da Faculdade Santíssimo Sacramento, como requisito para avaliação

[pic] UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAIBA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E SOCIAIS APLICADAS CAMPUS VII CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO JOSÉ CLEBER DE MORAIS SILVA JOSÉ RANIERY LUCAS RELATÓRIO DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DA ESCOLA E O CURRICULO PATOS-PB 2012.1 |[pic] |UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | | |CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E SOCIAIS APLICADAS

instituições de ensino públicas e privadas de Ensino Fundamental e Ensino Médio a atuarem na prevenção ao uso e abuso de drogas, com ênfase aos malefícios da bebida alcoólica, dentro do PROGRAMA MUNICIPAL ANTIDROGAS – PROMAD. Parágrafo Único – A GINCANA PROMAD 2012 terá o conjunto de tarefas específicas para a categoria Ensino Fundamental e outro para a categoria Ensino Médio: a) Categoria ENSINO FUNDAMENTAL: direcionada a todas as instituições escolares que oferecerem Ensino…