Visita Em Ambiente Escolar

MILTON SANTOS T. E. SOUZA¹ ¹ Acadêmico do curso de Arquitetura e Urbanismo no Centro Universitário Luterano de Palmas. E-mail: thiagoeduard@hotmail.com XIV Jornada de Iniciação Científica do CEULP/ULBRA RESUMO: A arquitetura dos espaços escolares pode interferir no processo de ensino- aprendizagem. Nesse sentido é preocupante o fato de as escolas, às vezes, em virtude da inquietação pertinente com a segurança, criarem muros altos ou grades e acabam provocando nos alunos…

orientar no processo de transição do ambiente familiar ao escolar o qual estará certamente favorecendo a aproximação do educando em um ambiente afetivo e acolhedor. OBJETIVO GERAL: Proporcionar um ambiente agradável e acolhedor, onde a criança poderá viver novas experiências, expressando seus pensamentos, sentimentos e emoções livremente. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Proporcionar um ambiente agradável e acolhedor, visando o bem-estar do educando; Criar um ambiente acolhedor como um…

OBSERVAÇÃO PRÁTICA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - GESTÃO ESCOLAR O VALOR DO GESTOR ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA AUTÔNOMA, PARTICIPATIVA E DE QUALIDADE Irece/BA 2015 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PRÁTICA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - GESTÃO ESCOLAR O VALOR DO GESTOR ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA, AUTÔNOMA, PARTICIPATIVA E DE QUALIDADE Relatório de Estágio supervisionado I em gestão escolar, apresentado a faculdade do Sertão,…

Projeto Didático Público Alvo: Educação Infantil e Fundamental do 1º ao 9º ano. Participação: Comunidade escolar e local Período de duração: nove meses, dividido em duas partes. Introdução: O Projeto “A SAÚDE VAI À ESCOLA” tem a finalidade de estimular a leitura e a escrita, nos educandos, desenvolvendo assim, o saber cognitivo e ampliando os conhecimentos dos mesmos no que se diz respeito ao tema. Esse projeto é promotor da saúde das crianças e dos adolescentes no…

realização de uma nova prática pedagógica, ou seja, a partir de visitas escolares aos museus, que venham auxiliar na construção de novos conhecimentos, através de uma análise de historicidade do objeto museal, que deverá embasar todo o processo documental, entendido como suporte básico para a realização da comunicação no museu. Visto que, na maioria das vezes, os programas educativos desenvolvidos pelos museus com a rede escolar, não passam de atividades eventuais, ao mesmo tempo em…

formação para o cidadão. Foi solicitado que estabelecêssemos contato com os responsáveis ou gestores de uma instituição escolar ou não escolar como objeto de observação, a fim de conhecer suas propostas educativas e observar na prática como acontece e se é possível confrontar tais ações com a teoria da Educação Popular. A entrevista e observação foram realizadas em uma instituição não escolar, Casulo (Centro de Execução de Medidas Sócio-educativas em meio aberto), a fim de conhecermos a…

amizade. Todos os homens têm deveres para com o lugar onde vivem e para com as pessoas que ali vivem também. OBJETIVOS Compreender que a declaração trata dos valores fundamentais para todo ser humano. Instigar o aluno, familiares e comunidade escolar a respeitar os outros e entender seus direitos e deveres através do estudo da Declaração Universal dos Direitos Humanos. Destacar o papel estratégico da educação em direitos humanos para uma reflexão sobre os seus direitos e…

entre outros e o aprendizado com conteúdos programados e sistematizados influenciados pela instituição escolar. Para a ratificação do assunto, Buckley e Walker (1970, p. 7) afirmam: “E da mesma forma como a criança aprende através do meio, assim também o comportamento do professor é modelado pelas reações das crianças e dos seus colegas”. Entretanto, nos dias atuais a educação nas instituições escolares, está em defasagem tanto no aspecto qualitativo e quantitativo, de professores,…

CURSO DE PEDAGOGIA INTRODUÇÃO Os Estágios Supervisionados constam de atividades de prática pré-profissional exercidas em situações reais de trabalho, sem vínculo empregatício. Têm como finalidades básicas proporcionar a complementação da formação escolar e permitir ao estudante ter acesso ao seu futuro campo de atuação profissional. 1 – ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA O Relatório de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia, apresentado à Universidade Paulista…

CAMPUS VI – CAETITÉ PLATAFORMA FREIRE – LICENCIATURA EM BIOLOGIA DISCIPLINA: LIBRAS PROFESSOR: WERMERSON MEIRA SILVA ACADEMICA: ELIETE SILVA BRITO PESQUISA: VISITA AO CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE CAETITÉ (CEEEC) CAETITÉ – BA SETEMBRO/2013 APRESENTAÇÃO O desenvolvimento de estudos no campo da educação e a defesa dos direitos humanos vêm…