Visca

O Movimento da prática Psicopedagógico no Brasil sofreu grande influência das ideais desenvolvidas na Argentina. O corpo teórico que constitui a fundamentação da psicopedagogia no Brasil é formado por grandes nomes argentinos: Sara Paín,Jorge Visca, Alícia Fernandez e outros. A Psicopedagogia nasceu na Europa, no século XIX resgate histórico e a prática da psicopedagogia desenvolveu-se na França que, influenciou a prática Argentina, que por sua vez, influenciou a prática Brasileira, e…

predisposição para a tarefa, sintomas inibitórios e processos assimilativos/acomodativos conforme esteja configurando-se a sua modalidade de aprendizagem. Nesta linha apontar os obstáculos que estejam se apresentando conforme o modelo nosológico proposto por Visca (epistêmico, epistemofílico, epistemológico, funcional): Predominância no fazer e não no compreender. Se nega a desenvolver as atividades e opta por viajar em suas fantasias. Ações acompanhadas por padrões de repetição. Tem…

conseqüência para o processo ensino-aprendizagem e finalmente a pesquisa com um aluno do CIEP Marechal HENRIQUE TEIXEIRA LOTT, da cidade do Rio de Janeiro, onde foi realizado um diagnóstico psicopedagógico a luz dos teóricos Maria Lucia L. Weiss e Jorge Visca. 14 CAPÍTULO I Problemas de Aprendizagem Problemas de aprendizagem segundo Silva (1997) é um termo geral que se refere a um grupo heterogêneo de desordens manifestadas por dificuldades significativas na aquisição e…

formas distintas de pensar e agir, e por esse motivo, o Direito pode ter várias interpretações. Epistemologia convergente Epistemologia convergente A epistemologia convergente é uma construção teórica da autoria do psicopedagogo argentino Jorge Visca. Esta área da epistemologia tem este nome porque converge influências de três campos: a Psicogenética, Psicanálise e Psicologia Social. Este campo está intimamente ligado com a psicopedagogia e aborda várias vertentes do fenômeno da aprendizagem.

escolares. Lá se encontram, também, os trabalhos de George Mauco, fundador do primeiro centro médico-psicopedagógico na França. As idéias francesas influenciaram a ação psicopedagógica argentina, de grandes nomes como Sara Paín, Alícia Fernandez e Jorge Visca. Foi a Psicopedagogia argentina, que influenciou a práxis brasileira. Os estudos referentes a Psicopedagogia, no Brasil, têm uma história de aproximadamente 30 anos, inicialmente dedicados à pesquisa - em forma de grupos de…

cognitiva diferente da idade cronológica. Esta criança encontra-se com uma defasagem cognitiva e que pode ser a causa de suas dificuldade de aprendizagem, pois será difícil para a criança entender um conteúdo que está acima da sua capacidade cognitiva”. (VISCA, p. 11, 1 995) Mediante as provas operatórias é possível chegar a determinado grau de aquisição de algumas das noções chaves do desenvolvimento cognitivo, cujo, contudo leva em conta cada uma delas de um modo muito especifico,…

no Brasil. O professor argentino Jorge Pedro Luís Visca foi um dos divulgadores da psicopedagogia no Brasil e é considerado o pai da psicopedagogia na América do Sul. Suas ideias influenciaram o meio acadêmico tanto na Argentina quanto no Brasil a partir da “epistemologia convergente” com teoria e técnicas psicopedagógicas que partiram de situações vivenciadas no seu cotidiano, seu trabalho e seu meio acadêmico Visca (1991, p.19). Para Visca:

família sobre o tratamento. Menciono "tratamento" por ser se tratar de um processo focalizado na atuação de um problema dentro do contexto causa=sintoma. Sendo assim, a palavra "tratamento" adequa-se corretamente, segundo já comentado por Visca. Outro fator que contribui para o mito existente na intervenção/tratamento psicopedagógico é a escassez de literatura sobre esse tema. Existem vários livros que descrevem, dentro das diversas abordagens, como deve ser a…

Vranjes Bikakcic Sunjic Besic Kolasinac Susic Hadzic Misimovic Hajrovic Pjanic Salihovic Medunjani Lulic Visca Ibricic Ibisevic Dzeko

preventiva. Ele é um suporte ao processo de aprendizagem, fazendo uma união entre a teoria e a prática, indicando possíveis caminhos para serem trilhados pelo sujeito, instituições de forma a melhor desenvolver os processos educacionais. Para Jorge Visca a psicopedagogia possui como objeto de estudo o processo de aprendizagem com seus recursos diagnósticos, corretores e preventivos próprios, no qual as disposições afetivas e intelectuais que interferem na forma de relação do sujeito…