Visca Jorge Artigos

excelência de que dispõe o pesquisador, sem com isso esgotar as outras manifestações metodológicas.” A investigação será descritiva, baseada em livros, artigos e monografias, disponíveis sobre o tema, bem como, as obras de Emilia Ferreiro, Geraldo Peçanha de Almeida, Ana Teberosky, Claudia Marques, Marly Santos Mutschele, Evelise Portilho, e Jorge Visca. 6 - CRONOGRAMA Atividade Encontro 1 Encontro 2 Encontro 3 Encontro 4 Encontro 5 Elaboração Pré-Projeto X…

ESTUDO DAS TEORIAS E DOS RECURSOS UTILIZADOS PARA INTERVEÇÃO NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM MAGALHÃES, Margarete RESUMO O presente artigo é uma pesquisa bibliográfica dos possíveis caminhos para um diagnóstico psicopedagógico, A Psicopedagogia Clínica tem como foco diagnosticar e trabalhar os sintomas emergentes no processo de aprendizagem. Cada recurso dá-se na relação entre um sujeito com sua história e sua modalidade de aprendizagem, e deverá ser entendido como a…

 O movimento americano acreditava que as causas para os problemas de aprendizagem eram de causa orgânica e precisavam de atendimento especializado. Argentina    1956    Início da formação universitária em Psicopedagogia. Década de 60 Jorge Visca cria o Instituto de Psicopedagogia da Argentina. Década de 70 Surgem os primeiros Centros de Saúde Mental com equipes de psicopedagogos fazendo diagnósticos e tratamentos em pacientes com problemas de aprendizagem.   Brasil Década de

1969– A formação de psicopedagogo passa de três para quatro anos. 1970 – Criação em Buenos Aires de Centros de Saúde Mental, onde equipes de psicopedagogos atuavam fazendo diagnóstico e tratamento. Surge a Epistemologia Convergente (Jorge Visca). Criação do Centro de Estudos Psicopedagógicos em Buenos Aires, onde se organizavam departamentos de docência,assistência, investigação e publicações. Início dos anos 70 – Início dos Cursos de Formação de Especialistas em Psicopedagogia na

preparado para enfrentar os desafios de uma carreira, assim, configura-se como um importante instrumento de conhecimento e de integração que irá fomentar o futuro profissional. De acordo com o Código de Ética que regulamenta a profissão, Capitulo I, Artigo 1º "A Psicopedagogia é um campo de atuação em Educação e Saúde que se ocupa do processo de aprendizagem considerando o sujeito, a família, a escola, a sociedade e o contexto sócio-histórico, utilizando procedimentos próprios,…

• Década de 60 - Evidencia a influência da Psicologia Experimental na formação do psicopedagogo. Neste momento, busca-se a formação instrumental do profissional, ou seja, procura-se capacitá-lo na medição das funções cognitivas e afetivas. - Jorge Visca (Conhecido como o Pai da Psicopedagogia) cria o Instituto de Psicopedagogia da Argentina. É também criador da Epistemologia Convergente, uma linha teórica que propõe um trabalho com a aprendizagem utilizando-se da integração de três…

RESUMO Este trabalho apresenta a história da Psicopedagogia, com início na Europa no século XIX, como também, sua introdução no Brasil. Nas lutas pela renovação falaremos do manifesto dos pioneiros, do filosofo Montaigne e do Psicopedagogo Jorge Visca o criador da Epistemologia Convergente. A Epistemologia Convergente age através de três linhas: Piaget, Freud e Enrique Pichon Rivière. Aborda também a diferença entre a dificuldade e distúrbio de aprendizagem, bem como o tratamento adequado

que inicialmente foi uma ação subsidiária destas disciplinas, perfilou-se como um conhecimento independente e complementar, possuidor de um objeto de estudo (o processo aprendizagem) e de recursos diagnósticos, corretores e preventivos próprios." (VISCA, 1987, p.7). Esta ciência pode atuar em dois campos: clinico ou institucional. O foco deste trabalho esta direcionado no campo das intuições, com destaque para escola, local responsável em parte pela formação do ser humano. O…

Psicopedagogia e Coordenadora Pedagógica do Núcleo de Desenvolvimento Global (NDG). Construiu seu caminho tendo como marco importante a supervisão com MARIA LUCIA WEISS, a participação em grupos de estudos em Psicanálise e Psicopedagogia sobre JORGE VISCA e a participação em módulos de Formação Psicopedagogia de ALÍCIA FERNÁNDEZ. Maria Lúcia R. M. da Cruz tem experiência no magistério com crianças e adolescentes, da Educação Infantil, Ensino Fundamental, 2º. Grau de Magistério - Curso…

esclarecer até que ponto essa junção Psicopedagogo - PAP influência no desenvolvimento da prática psicopedagógica, a partir da teoria acadêmica do profissional, e, se, esta situação é negativa, positiva, tolerável ou não. Dessa forma a intenção deste artigo é, através de observação em meio escolar, entrevistas e pesquisas, verificar como se está aplicando a Psicopedagogia nas escolas e se sua prática condiz com sua teoria. Verificar se o profissional Psicopedagogo é visualizado e…