Visão Terapêutica Da Surdez

visões existentes sobre a surdez e o reflexo delas na vida de cada um dos surdos: a clínico terapêutica e a sócio antropológica. A visão clínico terapêutica percebe o ser que não escuta como alguém doente, deficiente que precisa ser normalizado, medicado. Esta é a visão que se apoia no discurso médico de que todos precisamos estar dentro do padrão da normalidade, partindo do pressuposto de que o normal é ouvir. Segundo Lunardi-Lazzarin e Machado (2010, p. 23) A surdez é fabricada como…

antes de qualquer outra definição possível, como um grupo “deficiente”, “menor”, “inferior” - um grupo “desviado da norma”. Em direção contrária, este trabalho junta-se a vários outros reafirmando um movimento que visa reconstituir a experiência da surdez como um traço cultural, tendo a língua de sinais como elemento significante para esta definição. Refere-se a trabalhos que têm contribuído para os chamados Estudos Surdos. Os Estudos Surdos têm surgido nos movimentos surdos…

Questionário libras unid I unip 2014 01-Pergunta 01-resposta a. O aluno com surdez profunda percebe sons abaixo de 90 decibéis. A frequência da fala está entre 10 e 45 decibéis. 02- Pergunta – Veja o trecho da matéria retirada do portal G1 em 11/2012: Adolescente surda terá ajuda de intérprete para fazer prova do Enem. Clesiane diz que a ajuda dos tradutores-intérpretes é muito importante para seu aprendizado. “É através deles que aprendo. Os tradutores-intérpretes

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Disciplina: LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS Prof. Elisa Helena Meleti Reis Aluno(a): RA: Unidade: BH Atividade (x) Interatividade ( ) ORALISMO O oralismo está fundamentado pela visão clínico-terapêutica da surdez. Nessa perspectiva, a surdez é vista como deficiência, limite e déficit biológico e pode ser minimizada pelo desenvolvimento da função auditiva, que possibilitaria à criança o aprendizado da língua majoritária do país, no caso do…

Reflexão sobre • Nomenclaturas e surdez: qual a importância em diferenciar surdos e deficientes auditivos? • Definições: clínica e outra sócio antropológica. 2 Definição clínica • Na visão clínica, enfatiza-se a perda da audição. Skliar (1997, p.45) cita: [...] o surdo é considerado uma pessoa que não ouve e, portanto, não fala. É definido por suas características negativas; a educação se converte em terapêutica, o objetivo do currículo escolar é dar ao sujeito o que lhe

Historia da educação de surdos Reflexões • Os mitos e falsos conceitos sobre a surdez e as línguas de sinais surgiram quando e como? As visões sobre a surdez Na Antiguidade Clássica: LÍNGUA INTELECTO - Educação para alguns... • Até meados (+/-) do séc. 17: Somente surdos oriundo de famílias com posses, nobres (herança familiar) Ler/ escrever (rudimentar) e trabalho com leitura labial. • Sujeitos surdos de famílias sem posse eram considerados cidadãos. não - Primeira Escola…

surdo às condições, ainda não encontradas na escola, de que necessita para realizar seu potencial. A surdez é entendida como diferença e não como deficiência O objetivo era fazer a reabilitação da criança surda em direção à normalidade, negava-se a surdez e enfatizava a aquisição da fala. O objetivo era entender o surdo como uma pessoa, e não como alguém portador de uma patologia médica, a surdez é vista como um fenômeno com significações sociais. Sentido daquilo que é produzido. …

Pergunta 1 a. O aluno com surdez profunda percebe sons abaixo de 90 decibéis. A frequência da fala está entre 10 e 45 decibéis. b. O aluno não usa o aparelho auditivo receitado pela fonoaudióloga. c. O aluno pode aprender a língua oral com o uso de aparelho auditivo, pois este amplifica a audição até as frequências da fala. d. O aluno já adquiriu a língua de sinais, o que prejudica o desenvolvimento da fala. e. Os pais não conhecem a língua de…

ressaltar que, com o passar do tempo, naturalmente as opiniões sobre as pessoas que possuíam a surdez despertaram atenções dos mais variados segmentos dos estudiosos, mais precisamente no que tange a atenção médica e religiosa. Na primeira eu analiso mais como uma curiosidade da ciência médica por essa disfunção em tentar curar o ao menos diminuir (com a ajuda de aparelhos que ampliam o som) a surdez. A evolução desse segmento contribuiu e muito para os mais variados métodos educação de surdos

INTRODUÇÃO Pessoas com surdez encaram diversos entraves para participar da educação escolar, devido a perda da audição e a forma como se estruturam as propostas educacionais das escolas. Diversas questões têm se cultivadas em torno da educação escolar para pessoas com surdez. É um desafio, a proposta de educação escolar inclusiva que para ser realizada é forçoso ponderar que os alunos com surdez têm direito de acesso ao conhecimento, à acessibilidade, assim como ao Atendimento…