Visão Quanto Ao Projeto Em Sala De Aula

UNIVERSIDADE DE UBERABA LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA PESQUISA NA ESCOLA CAMPO SOBRE “NOVA HISTÓRIA” CAMILA BORGES DA SILVA RAGOZONI DENIZE MOTA DE PONTES E SOUZA GIZELIA MARTINS SILVA LUIS CARLOS PONTES AZEVEDO WÉLIDA SILVA MAYRINKS SANTOS Projeto de Campo apresentado ao POLO: (139) - TURMA BRASIL, como requisito total de avaliação processual e continuada do Componente: Escrita da História: Tendências e debates, sob a orientação do Professor-Tutor Simone Affonso.…

didática, nesses desafios realizamos pesquisas que são importantes, tanto para a realização desse trabalho, quanto para aumentarmos nossos conhecimentos. Sempre temos uma história na vivência dentro da sala de aula, da relação do par educativo: professor/aluno. Isso acaba resultando numa recordação, sentimento que enriquece no saber. ETAPA 1 – ELABORAÇÃO DO PROJETO DE ENSINO-APRENDIZAGEM A escola escolhida foi a Escola de Infância do Colégio Integrado…

avaliação.  PROJETO ALÉM DAS PALAVRAS MATEMÁTICA CIÊCIAS INTERDISCIPLINARID ADE INTRODUÇÃO • O tema desse trabalho surgiu a partir da minha vivência como mãe e da minha preocupação com o “peso” da mochila dos meus filhos, já que a escola pede que os alunos levem diferentes cadernos e livros todos os dias para as aulas. • Esta pesquisa se refere a utilização do uso de mochila escolar, como estratégia de ensino e aprendizagem interdisciplinar nas…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didáticas e praticas de ensino”, sob orientação do professor-tutor à distância Heloisa Helena. Brasília-Df 2013 Para o projeto da aula, escolhermos como tema: a importância da reciclagem. Nome do projeto: Crescendo e reciclando. Publico alvo: alunos do 5º ano Justificativa/fundamentação teórica: Reciclagem é um termo aplicado geralmente para designar o reaproveitamento de materiais para a…

PAULA OLIVEIRA PROFESSOR-ALUNO: UMA RELAÇÃO DINÂMICA Ana Paula Ribeiro da Silva CRATO – CE. DEZEMBRO, 2012. ANA PAULA RIBEIRO DA SILVA A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO DENTRO DA SALA DE AULA Projeto de pesquisa apresentado como exigência parcial para a conclusão da disciplina de Pesquisa Educacional IV sob a orientação da professora Dra. Francisca Clara de Paula Oliveira. CRATO – CE. DEZEMBRO, 2012.

consegue interagir com os alunos, os alunos não se interessavam pela aula , o professor não mostrava um incentivo, uma visão diferente de aprendizado sobre os assuntos abordados. No texto de Juan Derval, ele aponta a questão de conhecer o aluno sobre seu conhecimento prévio sobre o assunto abordado em sala de aula, pois os alunos questionam o professor sobre o conteúdo e que varias vezes o professor foge do foco da matéria em sala de aula, por não entender seu método de ensino, em um…

realização do projeto...............................................................12 2.9 Recursos humanos e materiais................................................................12 3 Avaliação.......................................................................................................13 4 REFERENCIAS .............................................................................................13 Introdução Este trabalho tem por objetivo expor um projeto de…

de 1963 com a chegada das missionárias de Santa Terezinha à Capitão Poço. E um estabelecimento particular, mantida pela sociedade das missionárias. Sua estrutura física é de alvenaria, dispondo nesse espaço 8 salas de aula, 1 biblioteca, 1 sala de vídeo, 1 secretaria, 1 diretoria, 1 sala dos professores, 1 cozinha, 1 almoxarifado, 1 deposito, 10 banheiros, 1 área coberta, 1 quadra de esporte não coberta, 1 área coberta para bicicletas e motos, 1 cantina e 1 laboratório de informática.…

Vídeo aula 17 participa, ele tem interesse com isso ocorre o desenvolvendo ético-político-social. Projeto é um plano de ação norteado em conjunto com todos os professores, que de acordo com a necessidade dos alunos surgira o tema a ser desenvolvido. A estratégia de projetos está centrada na Interdisciplinaridade é na transversalidade, pois é necessário que os professores relacionem suas disciplinas que dialoguem e que esses estudos perpassem para a construção de valores. O…

..............................................................................6 UNIDADE 04 LUDICIDADE NA SALA DE AULA....................................8 UNIDADE 05 OS DIFERENTES TEXTOS EM SALAS DE ALFABETIZAÇÃO...................................................................................10 UNIDADE 06 PLANEJANDO A ALFABETIZAÇÃO:INTEGRANDO DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO-PROJETOS DIDÁTICOS E SEQUÊNCIAS…