VIOLÊNCIA DE GÊNERO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

VIOLÊNCIA DE GÊNERO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Lecimara Scherer (gaucha_nra@yahoo.com.br) Renata Ribeiro (renatadossantosribeiro@yahoo.com.br) Carolina Braz Carlan Disciplina: Psicologia da Atividade Física e do Esporte Profa. Maria Cristina Chimelo Pain Resumo O presente artigo teve como objetivo investigar se os alunos de uma turma mista da rede Privada de Santa Maria sofriam violência de gênero nas aulas de Educação Física. Participaram deste estudo trinta e três alunos sendo que dezesseis eram meninas e dezessete meninos e um professor regente do: ensino fundamental, sexta série. Para coleta de dados , utilizou-se a observação e o diário de campo para anotações de itens importantes a fim de contribuir neste estudo. Através da análise dos resultados podemos afirmar: Os alunos observados sofriam violência de gênero, porém a mesma era desencadeada pelos próprios adolescentes que se descriminavam entre si em especial na hora do jogo. Palavras- Chave: Educação Física, Violênciae Gênero. Introdução A escolha do tema violência de gênero nas aulas de Educação Física ocorreu devido à solicitação da disciplina de Psicologia da Atividade Física e do Esporte a fim de contribuir no nosso processo de ensino-aprendizagem e para a troca de experiências em sala de aula. De acordo com Goellner (2001) gênero é a construção social do sexo e o que diferencia homens e mulheres, não são apenas aspectos biológicos, mas sociais, históricos e…

divulgação científica do 3º ENAF MANAUS/AM É com grande satisfação que, no vigésimo sétimo ano de realização do Encontro Nacional de Atividade Física/ENAF, publicamos a Revista on-line ENAF SCIENCE. Tal publicação pode ser traduzida como uma forma de agradecimento e retribuição a todos aqueles que, direta ou indiretamente, contribuíram para o desenvolvimento e aperfeiçoamento desse evento que integra o universo da atividade física e da saúde. No decorrer desses anos…

divulgação científica do 3º ENAF MANAUS/AM É com grande satisfação que, no vigésimo sétimo ano de realização do Encontro Nacional de Atividade Física/ENAF, publicamos a Revista on-line ENAF SCIENCE. Tal publicação pode ser traduzida como uma forma de agradecimento e retribuição a todos aqueles que, direta ou indiretamente, contribuíram para o desenvolvimento e aperfeiçoamento desse evento que integra o universo da atividade física e da saúde. No decorrer desses anos…

POSTURA E ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DIANTE DAS AÇÕES DE VIOLÊNCIA Maira Macha do Vaz Elisa Teixeira Costa Souto Martins Raimundo Antonio Rodrigues de Oliveira Emanoel Gladstone Paravidime Ramalho RESUMO: A proposta deste artigo é demonstrar os principais motivos que levam os alunos, na perspectiva do professor de educação física escolar, a se envolverem em ações de violência na escola. Bem como, sua postura Profissional, qualificação, apoio pedagógico e…

VIOLÊNCIA DE GENERO CONTRA PROFESSORES PERCEPÇÃO DE ACADEMICOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA SILVA, Hinajara Trindade da & PAIM, Maria Cristina Chimelo. Universidade Luterana do Brasil Curso de Educação Física. ULBRA/SM No presente estudo buscamos problematizar posturas de alunas e alunos das escolas públicas de Santa Maria. Tais posturas que provocam estranhamento nos professores nas escolas por diferirem de padrões entendidos como naturais para ambos. As expressões utilizadas, as…

outro tipo de violência? Fante (2005) lembra que o bullying gera e alimenta a violência explícita e que vem se disseminando nos últimos anos no Brasil. Essa assertiva é confirmada pela dissertação “Bullying: o problema do abuso de poder e vitimização de alunos em escolas públicas do Rio de Janeiro”, de Figueira (2002), e pela tese “Problematizando o bullying para a realidade brasileira”, de Catini (2004), uma das primeiras do gênero no país. Recentes livros, na área da educação…

Universidade Paulista – UNIP Educação Física DESAFIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO SÉCULO XXI Manaus-AM 2015 Francisco Alberto Nunes Gomes RA: B877014 DESAFIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO SÉCULO XXI Manaus-AM 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 4 2.1 OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: DISCIPLINA E VIOLÊNCIA 5 2.2 DEFINIÇÃO DA VIOLÊNCIA EM MEIO ESCOLAR 7 2.3 AMPLITUDE DO PROBLEMA 9 2.4 DIFERENTES PROCESSOS ENVOLVIDOS NA PRODUÇÃO…

PRÁTICA ESPORTIVA E VIOLÊNCIA NA ESCOLA JEQUIÉ -JANEIRO 2014 INTRODUÇÃO O projeto se propõe a discutir as interfaces entre a questão da violência e a fase da adolescência na sociedade brasileira contemporânea. A violência, em suas inúmeras modalidades e expressões, vem se tornando, em anos recentes, um dos problemas que mais angustia esta sociedade,…

EDUCAÇÃO FÍSICA X VIOLÊNCIA ESCOLAR Júlio Oliveira de Lima RESUMO O tema em questão foi resultado da observação das aulas de Educação Física no estágio supervisionado na Escola Rio Branco. Onde pôde se observar à agressividade dos alunos com alunos e professores e o desrespeito por parte dos alunos com os professores, onde os alunos querem falar mais alto que os professores assim como, as crianças de hoje em dia querem falar mais alto que seus próprios pais. A escola nos…

CRIANÇA, ADOLESCENTE E SOCIEDADEDIFERENTES FORMAS DE VIOLÊNCIA CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTE Realengo – RJ Fevereiro – 2012 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO – IFRJ TERAPIA OCUPACIONALTrabalho apresentado à displina de Criança, adolescente e sociedade, do curso de Terapia Ocupacional, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro – IFRJ. Professor: MarceloPrisceswal. violência que podem ser sofridas por…