Violencia Escolar Metodologia

PÓS-GRADUAÇÃO INSTITUTO PLUS DE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL NOME (15) TÍTULO(ARIAL 18) CONSEQUÊNCIAS DO BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR FORTALEZA - CEARÁ (15) 2014 Nome (13 Cx.B) TÍTULO(ARIAL 15 – NEGRITO) Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Metodologia do Trabalho Científico como requisito para obtenção de nota da disciplina. Orientadora: Maria Angelica Pires de Souza (12 Cx B)

Geral............................................................................................................ 06 8. Objetivo Específicos................................................................................................... 06 9. Metodologia................................................................................................................ 06 10.…

Fenômeno agressivo nO AMBIENTE ESCOLAR CONTRA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL OURINHOS 2010 BRUNA ALBANO SPILLER BULLYING: Um Fenômeno agressivo nO AMBIENTE ESCOLAR CONTRA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Projeto de pesquisa apresentado à ABRASCE – Academia Brasileira de Ciências da Educação em Ourinhos, no curso de Educação Especial: Deficiência Mental, na disciplina de Metodologia da Pesquisa…

1.1 - O que se entende por violência? ''Violência significa qualidade de violento; ato violento, ato de violentar; constrangimento físico ou moral; uso da força; coação''. Nesta perspectiva a violência está intimamente unida á coação e ao uso da força no plano físico ou moral. Por violência entende-se a intervenção física de um individuo ou grupo contra outro individuo ou grupo (ou também contra si mesmo). A violência pode ser direta ou indireta. É direta quando atinge de maneira…

VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NOS RITUAIS LEGITIMADORES DOS PROCESSOS ESCOLARES – FENÔMENO BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR1 CÉZAR, Neura – UFMT2 neurafma@yahoo.com.br PASSOS, Dr. Luiz Augusto – UFMT3 passos@ufmt.br Área temática: Violência nas Escolas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Esta presente comunicação apresenta resultados parciais da pesquisa acerca da Violência simbólica nos rituais legitimadores dos processos escolares – fenômeno bullying no ambiente escolar, em

DO ACARAÚ – U V A MÚLTIPLA – SELEÇÃO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL LTDA PÓLO: BENEDITINOS - PI ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL PROFESSOR: ANTONIO FRANCISCO SOARES JUNIOR CRIANÇAS QUE SOFREM OU PRATICAM O BULLYING NA UNIDADE ESCOLAR LUCÍLIO ALBUQUERQUE – BENEDITINOS (PI). ANA RUTE PEREIRA DA SILVA BENEDITINOS, 20 DE DEZEMBRO DE 2010. SUMÁRIO 1. TEMA.................................................................................................... 04

1-Tema-Bullying 2-Delimitação do tema-Bullying, uma violência obscura que agride a sociedade contemporânea. 3-JUSTIFICATIVA O tema utilizado para a realização desse projeto decorre do crescente número de violências encontradas no ambiente educacional nos últimos tempos, destacando o Bullying, que é considerado um fenômeno complexo e de difícil solução. Os atos de violência têm por objetivo intimidar e/ou agredir um grupo incapaz de se defender. A maioria dos alunos fala mal, agridem…

Violência escolar RESUMO Este artigo procura estudar a associação entre auto-estima e violências que ocorrem no ambiente escolar. Apresenta resultados obtidos em pesquisa realizada em escolas públicas e particulares de São Gonçalo, Estado do Rio de Janeiro. Emprega basicamente metodologia quantitativa (inquérito epidemiológico com uma amostra de 1.686 alunos) com alunos das 7ª e 8ª séries do ensino fundamental e 1º e 2º anos do ensino médio. Os resultados indicam que alunos com…

OBJETIVOS: Conscientizar sobre as doenças sexualmente transmissíveis; O uso dos métodos contraceptivos; A Orientação da família, escola e sociedade; Os cuidados durante a gravidez; Conscientizar sobre os riscos e problemas de uma gravidez indesejada. METODOLOGIA: Primeira etapa: Apresentar a turma uma aula dialogada e expositiva, sobre a gravidez na adolescência e suas consequências, os cuidados durante a gravidez, os métodos contraceptivos e doenças sexualmente transmissíveis.…

ESCOLA: O ALUNO QUE PRATICA A VIOLÊNCIA NO ÂMBITO ESCOLAR Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade Nove de Julho, sob orientação da Professora Mestre Viviani Anaya, como requisito parcial para a conclusão do curso de Pedagogia. São Paulo 2012 SUMÁRIO 1. Tema 2. Título 3. Apresentação/introdução 4. Justificativa 5. Problematização 6. Objetivos 7. Hipótese 8. Metodologia 9.…