Veiga Ilma Passos Alencastro Org Projeto Político

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ESCOLA DE GESTORES A GESTÃO DEMOCRÁTICA: VENCENDO AS BARREIRAS NA CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Maria das Mercez Sousa Ribeiro¹ Valéria Bento Noleto²…

Neto; Almeida (1997), a democratização das escolas públicas não é uma temática recente, ela vem sendo objeto de preocupação e de pesquisa desde os anos 1980, pois trata-se de um debate movido pela luta de educadores e movimentos sociais em prol de um projeto de educação pública de qualidade. Como consequência dessa luta pela democratização, surgiu o princípio da gestão democrática escolar estabelecida na Constituição Federal (BRASIL, 1988, art. 206, Inciso VI). A partir desse momento, as…

BÁSICA ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR JANETE ADELILIA EVANGELISTA Mª JOSÉ PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA MELHORIA DA QUALIDADE DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM SALVADOR - BA 2011 JANETE ADELILIA EVANGELISTA Mª JOSÉ PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA MELHORIA DA QUALIDADE DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao Programa de…

UNILATUS – FACULDADE VASCO DA GAMA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL Fábio Aranha Queiroz O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PARTICIPATIVA ITAETÊ - BA 2012 Fábio Aranha Queiroz O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PARTICIPATIVA Trabalho acadêmico apresentado em cumprimento às exigências da UNILATUS – Faculdade Vasco da Gama para obtenção do título de Especialista em…

CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ITAPAJÉ – 2014 GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA E SEUS REFLEXOS NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO FRANCISCA TATIANNI CARNEIRO CRUZ Artigo submetido à Faculdade de Tecnologia do Nordeste- FATENE, como requisito necessário à obtenção do título de especialista em Gestão e Coordenação Escolar. Orientador: Prof. Ms. Alles Lopes de Aquino ITAPAJÉ – 2014 GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA E SEUS REFLEXOS NA CONSTRUÇÃO DO…

SEMESTRE TURMA A 2012 projeto político pedagógico Autor: Ilma P. Alencastro Veiga (coordenadora: Coletivo de autores). Anna Rosa F. Santiago. Antonia C. Bussmann. Carmen M. de C. Neves. Elza Maria F. Falkembach. Lúcia Maria G. de Resende. Mário Osório Marques. Silvana Maria B. Zasso. Titulo: Projeto Político - Pedagógico da Escola: uma construção possível. Imprensa: Projeto político pedagógico: Uma construção possível / Ilma Passos Alencastro Veiga (Org.). – Campinas,…

UMA APRENDIZAGEM EFETIVA DOS ALUNOS CONTRIBUIR PARA A REFLEXÃO E A PRÁTICA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO JUNTO AO PROFESSOR NA REALIZAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; POSSIBILITAR O APROFUNDAMENTO DOS DEBATES SOBRE A CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO PEDAGÓGICO, BEM COMO DA ARTICULAÇÃO, INTEGRAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DAS AÇÕES PEDAGÓGICAS. ATUAR NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO E DA ESCOLA VISANDO COM EFETIVAÇÃO O DIREITO ÀEDUCAÇÃO BÁSICA COM QUALIDADE SOCIAL, POR MEIO DE PRÁTICAS…

reprodução mecânica de planos anteriores e sem avaliar os resultados do trabalho. A falta de planejamento leva a equipe gestora a se especializar em apagar incêndios, mas, nem todos os incêndios podem ser apagados sem que haja sérios prejuízos. Projeto A criança desde muito pequena, aprende a reconhecer com facilidade nome de pessoas, animais, objeto de seu ambiente familiar, isto é, reconhece substantivos. Um procedimento natural será o de iniciar o processo da…

CASTANHO, Sérgio; CASTANHO, Maria Eugênia (ORGS.). Temas e textos em metodologia do ensino superior. 2. ed. São Paulo: Papirus, 2002. O livro “TEMAS E TEXTOS EM METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR” reúne vários textos de autores diferentes, todos eles pesquisadores na área de educação, mostra a preocupação, na área acadêmica, com a formação de professores nos cursos de graduação, leitura indicada para reflexãodos

Região Carbonífera), e uma escola da região da AMESC (Associação dos Municípios do Extremo Sul Catarinense). Sobre as escolas, apresentemos dados referentes a analise de conjuntura das mesmas, situando questões como: Aspectos Físicos e Humanos, o Projeto Político Pedagógico - PPP, a Gestão Escolar, as Tendências Pedagógicas seguidas por ambas escolas, e também as Tendências da Educação Física, além da avaliação na Educação Física, opiniões e Proposições.