Validade Divergente E Convergente Dos Teste Psicológicos

fluxo de caixa”, ao que explica: O termo recursos é amplo, incluindo tangíveis e intangíveis. O fato de serem controlados por uma entidade é uma dimensão mais moderna de ativo. Ao controlarmos, podemos ter ou não a propriedade. [...] Finalmente, o teste de um ativo é que, ao trazer benefícios imediatos ou futuros, transformará esses benefícios em entradas líquidas de caixa ou em economia de saídas líquidas de caixa (IUDÍCIBUS, 2006, p. 139). Utilizando esta mesma metodologia…

ambiente e à valorização de RH. Todavia, na década de 1920, Mayo e Lewin realizaram uma abordagem humanística da organização com o objetivo de humanizar e democratizar as relações de trabalho. Observa-se, então, uma valorização dos aspectos psicológicos e sociológicos da organização ao serem introduzidos conceitos relativos à motivação, dinâmica de grupo, liderança, comunicação e relacionamento interpessoal. Cabe ressaltar que, no início do século XX, foram definidas as bases…

positiva, da validade e eficácia dos acordos realizados pelos próprios sujeitos de direito. A vontade autônoma, para a doutrina, é a que se manifesta livremente na criação de direitos e obrigações, porque nenhuma lei os preestabelece. Em outros termos, pela autonomia da vontade, o sujeito de direito contrata se quiser, com quem quiser e da forma que quiser. A ordem jurídica reconhece os direitos e deveres gerados pela livre manifestação de vontade das pessoas, conferindo validade…

Assinale abaixo a alternativa que conceitua o passo n° 5 (DESENVOLVIMENTO DA SOLUÇÃO) do processo indicado pelos seis passos da solução criativa de problemas: Se o passo anterior se caracteriza pelo pensamento divergente, este passo é dominado pelo pensamento convergente, em que as idéias geradas são avaliadas segundo critérios previamente definidos para comparar os benefícios, custos, prazos e aspectos organizacionais, humanos, políticos, etc. Desta etapa nasce uma recomendação de ação

.........40 Atitudes que favorecem uma produção criativa no trabalho...............................41 Proatividade.................................................................................................................41 AUTODIAGNOSTICO: Teste sua Proatividade.....................................................41 Interpretação da pontuação:...............................................................................42 Como se relacionar com pessoas reativas...........................

Lagoa Rodrigo de Freitas. No Programa de Engenharia Oceânica da COPPE montou-se uma “mini praia do Leblon”, para tornar possível o entendimento e o controle dos fenômenos que provocam o transporte destas grandes quantidades de areia. O modelo psicológico usado como exemplo é certamente abstrato, no sentido de que ele é resultado de um encadeamento de idéias montadas por certos pesquisadores num corpo teórico refinado. O modelo oceanográfico usado como exemplo, por sua vez, é…

Lawrence Rosen também contribuiram com críticas importantes. Muitos, na Universidade Northwestern, fizeram indagações e criticaram diferentes passagens. Reid Hastie proporcionou o equilíbrio necessário e uma pilha de referências, a partir de escritos psicológicos. Robert Welsch leu todo o manuscrito e formulou críticas que muito me ajudaram. Andrew Leslie trabalhou na bibliografia e Richard Kerber pesquisou as classificações relativas ao 8 comércio do vinho. Helen McFaul foi a…

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essencialmente na possibilidade de uma pessoa se posicionar discursivamente quanto a exteriorizações e pretensões de validade de um interlocutor que dependem de reconhecimento intersubjetivo. Depende, pois, da possibilidade, ou melhor, da obrigatoriedade de alguém se posicionar discursivamente – por argumentos quanto a exteriorizações de um interlocutor e quanto a pretensões de validade que dependem de reconhecimento comunicativo. E nesse caso ela pode ser tida como um pressuposto da…

necessita, na execução de qualquer ato de fala, estabelecer “pretensões universais de validade e precisa pressupor que tais condições possam desempenhar-se” (idem). Como sabemos, tal desempenho ocorre de maneira discursiva. Isso faz com que o entendimento tenha como meta a produção de um acordo. O entendimento se identifica com o próprio processo de “consecução de um acordo sobre a base pressuposta de pretensões de validade reconhecidas em comum” (CyEP, p. 301). Habermas distingue a…