Universidade Publica Sob Nova Perspectiva

as vagas que se apresentam nas diversas funções, atividades profissionais e educacionais. Dentro do pensamento de se desenvolver a educação e dar condições para a formação de educandos, o ensino (em suas diversas modalidades) vem a apontar novas metodologias e caminhos que se mostram eficientes em termos educacionais e sociais, pois o Estado e as Instituições de Ensino Superior devem ofertar à todos indistintamente condições e acesso aos meios para uma melhor formação no que as…

apresenta-se cada vez mais multifacetada, híbrida, exigindo múltiplos olhares investigativos em sua análise, interpretação e compreensão. As novas formas de conceber a materialidade interferem diretamente na produção imaterial dos conceitos e das teorias que conformam a visão de mundo e de ser humano de que éramos detentores até então. Sob todas estas perspectivas, faz -se urgente refletir a interdisciplinaridade como postura científica e epistemológica e, suas condições de…

abordagem das discussões dos direitos 1 Doutorando e Mestre em Direito pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). Especialista em Direitos Fundamentais e Constitucionalização do Direito – PUC/RS. Professor da Faculdade Metodista de Santa Maria (FAMES). Santa Maria – RS. Brasil. Integrante dos Grupos de Estudos em Direitos Humanos de Crianças, Adolescentes e Jovens do Núcleo de Pesquisa Políticas Públicas de Inclusão Social (GRUPECA/UNISC). Participante do projeto de…

sobre Universidade, Curso, Administração e Administrador Autoria: Ana Cristina Batista-dos-Santos, Emanuelly Alves Pelogio, Mauro Lemuel Alexandre, Monique Fonseca Cardoso, Yákara Vasconcelos Pereira Leite “Sem configurar fatos e significados, não se compreende nada”. Guerreiro Ramos Resumo O texto tem como objetivo compreender as representações de universidade, curso, Administração e administrador, de graduandos em Administração – iniciantes e concluintes – de duas…

Ensino Médio ENSINO MÉDIO E FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio Etapa I – Caderno I Curitiba Setor de Educação da UFPR 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA (SEB) UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SISTEMA DE BIBLIOTECAS – BIBLIOTECA CENTRAL COORDENAÇÃO DE PROCESSOS TÉCNICOS Brasil. Secretaria de Educação Básica. Formação de professores do ensino médio, etapa I - caderno I : ensino médio e formação humana…

passou a ter uma consistente produção sobre esse tema, que supera largamente as tendências descritivas e pragmáticas do passado, conforme apontava Coimbra (1987) ao comentar a perspectiva do serviço social como uma das abordagens deste tema, no seu conhecido inventário. Dessa forma, existem balanços das principais perspectivas teóricas de abordagem, tipologias, análises de políticas setoriais e estudos comparados dos padrões de proteção social constituídos nos vários países. (Behreng e…

surgió a través del campo de práticas acadêmicas en el Centro de Referências da Assistência Social – 1 Acadêmica do curso Serviço Social da Universidade Luterana do Brasil. 2Professora Regente da Disciplina da Universidade Luterana do Brasil. 3Professora Tutora Virtual da Universidade Luterana do Brasil. 4Professora Tutora Presencial da Universidade Luterana do Brasil. CRAS, en el município de São Benedito en la comunidad Chora. A partir del acompañamiento realizado en el Centro…

COMUNICAÇÃO, DIREITOS SOCIAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS* Murilo César Ramos 1. INTRODUÇÃO: O DIREITO À COMUNICAÇÃO As forças democráticas e populares hoje, quando postas diante do desafio urgente de buscar uma cada vez maior democratização dos meios de comunicação, precisam atentar para o fato básico de que a comunicação é portadora de um novo direito social, o direto à comunicação, que podemos considerar “de quarta geração”, mas que está ainda muito longe de ser reconhecido como tal.…

DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA E CIDADANIA Francisco Carlos Bandeira Holanda1 José Teles Filho2 RESUMO A gestão democrática na escola pública, que introduz esta reflexão, se constitui em apêndice para um debate mais específico acerca da democracia, tendo como pressupostos legais a Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB Nº 9394/96. Considerando a democracia como parâmetro de participação popular, desde um contexto macro de gestão pública a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE ENSINO A DISTANCIA - CEAD COORDENAÇÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA POLO: BOM JESUS-PI GESTÃO DE PESSOAS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX POLO BOM JESUS-PI/DEZEMBRO 2013 XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX GESTÃO DE PESSOAS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Artigo apresentado como trabalho de conclusão de curso como para obtenção de título de Bacharel em Administração…