SANTOS Com a Palavra os Alunos de Administração

Com a Palavra os Alunos de Administração: Uma Escuta ao Discurso Discente sobre
Universidade, Curso, Administração e Administrador
Autoria: Ana Cristina Batista-dos-Santos, Emanuelly Alves Pelogio, Mauro Lemuel Alexandre,
Monique Fonseca Cardoso, Yákara Vasconcelos Pereira Leite
“Sem configurar fatos e significados, não se compreende nada”.
Guerreiro Ramos

Resumo
O texto tem como objetivo compreender as representações de universidade, curso,
Administração e administrador, de graduandos em Administração – iniciantes e concluintes – de duas universidades públicas federais de um estado do nordeste brasileiro. A literatura é revisada no tocante às quatro dimensões de análise da pesquisa. Em termos metodológicos, realizou-se dois tipos de entrevista, com doze sujeitos. A primeira utilizou elementos de história de vida, e a segunda foi a entrevista ficcional. Dentre os resultados, destacam-se algumas dimensões. Quanto à universidade, as mais recorrentes são: inserção no mercado, crescimento, gratuidade, status, independência, entre outras. Sobre o curso de Administração, fala-se sobre vocação, conveniência, curso generalista, curso complementar, curso substituto e, ainda, curso voltado para a prática. No tocante às representações de Administração, predominam: ciência, arte, mediação, pragmatismo, senso comum e adiamento. Sobre o administrador, há um silêncio discursivo, emergindo em seu lugar: o professor, o empreendedor e o servidor público. Os resultados autorizam afirmar que ainda é necessário refletir sobre a natureza e papel da Administração na sociedade. Entende-se também que a continuação de estudos sobre os temas que o texto aborda poderá contribuir para repensar a formação do futuro administrador e a prática profissional do administrador já formado, tendo em vista evitar possíveis perdas subjetivas nas quais o adiamento (representações de
Administração) ou a fuga da profissão (representações de administrador) podem implicar.
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