Universidade Publica Sob Nova Perspectiva

2008. Disponível em: . Acesso em: jan. 2014. ALONSO, Katia Morosov; NEDER, Maria Lúcia Cavalli. O projeto de educação a distância da universidade federal de mato grosso: aspectos definidores de sua identidade. Em Aberto, Brasília, ano 16, n. 70, abr./jun. 1996. Disponível em: . Acesso em: jan. 2014. ALVES, João Roberto Moreira. Educação a distância e as novas tecnologias de informação e aprendizagem. 2010. Disponível em: . Acesso em: jan. 2014. APPEL, Zélia Malinverni; PUCCI,…

article by e-mail Indicators Cited by SciELO Access statistics Related links Share Share on deliciousShare on googleShare on twitterShare on diggShare on citeulikeMore Sharing ServicesMore More Sharing ServicesMore Permalink São Paulo em Perspectiva Print version ISSN 0102-8839 São Paulo Perspec. vol.18 no.3 São Paulo July/Sept. 2004 http://dx.doi.org/10.1590/S0102-88392004000300005 Estado e saúde: os desafios do Brasil contemporâneo Paulo Eduardo Elias Professor…

os jovens e o mundo do trabalho Anny Araújo Pereira Mestranda em Educação pela Universidade Federal Fluminense -UFF, Membro do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Produção Associada. annyuff22@hotmail.com.br. Eixo Temático: Trabalho e formação Humana Introdução As recentes reviravoltas do mundo do trabalho atravessam a vida da população, produzindo formas específicas de vínculos que não têm correspondido a uma ampliação do acesso à dignidade humana por intermédio do direito a

Licenciatura em Educação do Campo (EDUCAMPO)/formação na Área de Ciências da Natureza (CN) e Matemática (MTM) na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O estágio teve por fundamento os Três Momentos Pedagógicos e a abordagem crítica da realidade, o que encontramos na proposição da Investigação Temática, baseadas em Angotti & Delizoicov e Paulo Freire respectivamente. Estas perspectivas vieram ao encontro de uma prática pedagógica dialógica e problematizadora, comprometida com o…

professores: os embates no campo das políticas públicas As universidades vão se construindo na dialética entre os padrões universais e perenes e os ajustes e contraposições às pressões, demandas e projetos políticos de um determinado momento. As novas experiências, as diferentes configurações institucionais contribuem, não sem contradições, com seus elementos característicos e temporais, para a ampliação do campo de significações da universidade sem, contudo, abalarem seu…

com a família e onde fez o curso secundário, no Colégio Aurora. De volta ao Rio Grande do Sul, como estudante universitário foi co-fundador da revista Quixote (1947) e escreveu para diversos jornais do Rio Grande do Sul. Formou-se em direito pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1948) e três anos depois (1951) seguiu para o Rio de Janeiro. Admitido por concurso como Procurador do Estado, na função destacou-se como um dos mais importantes juristas do Brasil,…

AS FRONTEIRAS ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO NA EXECUÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS BERNARDES, Oldemar Polo: Palmitos/SC RESUMO O presente artigo objetiva analisar as novas fronteiras existentes entre o público e o privado, bem assim as influências deste na elaboração, execução e avaliação das políticas públicas, usando como exemplo aquelas desenvolvidas na área da educação. Para tanto, realiza, inicialmente, um breve estudo acerca da dicotomia observada entre o público e o…

Básica Formação de Professores do Ensino Médio ENSINO MÉDIO E FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL Versão Preliminar Etapa I – Caderno I Curitiba Setor de Educação da UFPR 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA (SEB) UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SISTEMA DE BIBLIOTECAS – BIBLIOTECA CENTRAL COORDENAÇÃO DE PROCESSOS TÉCNICOS Brasil. Secretaria de Educação Básica. Formação de professores do ensino médio, etapa I - caderno I : ensino médio e formação…

Esta Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob a orientação da Profa. Dra. EaD. Camila Beltrão Medina e da tutora presencial Kelly de Sousa Martins. Introdução | Vozes silenciadas e outras histórias Pensar a História da Educação em nosso país, na perspectiva de um enriquecimento crítico-dialético e na amplificação de sua dimensão, dentro de uma visão panorâmica, implica,…

UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINAS FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II ESTATÍSTICA E INDICADORES SOCIAIS ECONOMIA POLÍTICA PSICOLOGIA SOCIAL ALUNA: EVA LIMA ROCHA MEDEIROS MOURA Maceió, 07 de Maio de 2015 SUMÁRIO 1 – Introdução 3 2 – Desenvolvimento 3 2.1 - O início do Serviço Social no Brasil 3 2.2 - Características das políticas sociais no Brasil no período entre 1960 e 1980 4 2.3 - O…