Universidade Publica Marilena Chaui

estamos vedo as inúmeras desigualdades na educação brasileira, onde observamos os dramas e as dificuldades dos professores e jovens de diversas regiões do Brasil. É totalmente perceptível as diferenças existentes entre escola pública e privada. Os professores de escolas públicas são sujeitos a educar em condições precárias desde falta de água, de segurança, transporte, falta de verbas, até casos de violência. Já os professores de escolas particulares desfrutam de um alto salário e…

Universidade Federal Fluminense – UFF Curso de Graduação em Administração Pública Disciplina: Filosofia e Ética Aluno: Adilson Meirelles Matrícula 14213110161 Polo: Nova Iguaçu AD2: Atividade Aula 10 Questões : 1. Relacione Política e Justiça, na visão grega. Como explicam a Polis e entendem a Justiça os sofistas, Platão e Aristóteles? 2. Como Platão e Aristóteles entendem os regimes políticos? Como estava organizado o poder político entre os romanos? 3. O que é poder teocrático? Como e quando

socioculturais. Este cenário, preocupante, é relatado pela filósofa Marilena Chauí, em Cidadania cultural: O direito à cultura, que questiona o papel do Estado e da indústria cultural na produção e difusão da cultura. Ao defender a democratização da cultura, especialmente entre as minorias, a autora destaca a função do Estado de articular e promover o acesso à cidadania cultural. Sendo necessária a criação de políticas públicas de incentivo e ações que incluam estas…

Medianeira, FFNSM, Brasil. Chegou a dar aulas em 8 escolas no mesmo dia, lecionou Filosofia para escola pública para o antigo primário, antes das aulas serem proibidas e substituídas por Educação Moral e Cívica. 1973 Concluiu seu mestrado em Educação: História, Política, Sociedade na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP. 1974 Inicia seu Doutorado em Educação.na Universidade de Genebra, UNIGE na Suíça. Queria muito ir à Genebra porque o Paulo Freire, em 70,…

3ª e 4ª aula A RAZÃO INSTRUMENTAL, E A MÍDIA - Texto de Apóio, onde Marilena Chauí faz uma crítica - Fazer com que os alunos destaquem os pontos principais sobre o tema, palavras e seus significados. - Fazer com que pesquisem em outras fontes bibliográficas; - Serão convidados a partilharem em sala de aulas RAZÃO INSTRUMENTAL E ALIENAÇÃO PRODUÇÃO MIDIÁTICA Ao fazermos uso do pensamento de Marilena Chauí para enlaçar a questão da alienação social – naturalmente, sem a permissão

A Universidade Pública: Instituição ou Organização Social ? Emanuele A. Solagna, Robson Vieira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, Sul-Rio-Grandese (IFSUL) Campus Passo Fundo CEP – 99052-840 – Passo Fundo – RS – Brasil emanuelesolagna@hotmail.com, robson.vieira_cfc@hotmail.com Resumo. O presente artigo tem como prioridade apresentar e discutir a crise estabelecida nas instituições públicas e leva também a uma reflexão sobre a importância da docência e da…

partir da condição de judia e sobrevivente do Holocausto, refletiu sobre a banalidade do mal e a necessidade de ousar e se expor na vida pública. Hannah Arendt em foto de 1969 Hannah Arendt foi uma das maiores pensadoras do século 20. Suas argutas análises políticas lhe valeram distinções como o Prêmio Lessing de 1959 ou o Sonning de 1975, conferido pela Universidade de Copenhague por mérito em prol da cultura europeia. Ela nasceu em Hannover em 14 de outubro de 1906 e foi estudar…

Chaui, Marilena. Cultura e democracia . En: Crítica y emancipación : Revista latinoamericana de Ciencias Sociales. Año 1, no. 1 (jun. 2008- ). Buenos Aires : CLACSO, 2008- . -- ISSN 1999-8104. Disponible en: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/secret/CyE/cye3S2a.pdf Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales de América Latina y el Caribe de la Red CLACSO http://www.clacso.org.ar/biblioteca biblioteca@clacso.edu.ar CULTURA Y POLíTICA EN AMéRICA LATINA…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO Curso de Pós-graduação Trabalho Programado PRELIMINAR TEORIAS MARXISTAS E WEBERIANAS SOBRE O ESTADO Aluna: Simone Martinoli Madeira Campos Professor: Csaba Deák São Paulo, setembro de 2001. Simone M Campos Marx e Weber sobre o Estado 2 SUMÁRIO TEORIAS MARXISTAS E WEBERIANAS SOBRE O ESTADO .......................... 1.0 - O pensamento marxista .....................................................

no decorrer das atividades. Palavras-chave: Psicologia, Relato de Experiência e Ética. INTRODUÇÃO Este relato de experiência foi escrito por alunos do Programa de Incentivo e Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) do curso de Psicologia da Universidade Federal da Grande Dourados, sob coordenação e orientação do Professor Doutor Cristiano da Silveira Longo, no projeto “AULAS DE PSICOLOGIA: TEMAS E PRÁTICAS DA LICENCIATURA EM PSICOLOGIA EM CONTEXTO ESCOLAR PÚBLICO DE DESENVOLVIMENTO”.…