plano de aula

PROJETO DE PRÁTICA
Paideia: Tópicos de Filosofia e Educação do curso de Filosofia EAD – Polo Guaratinguetá

1- PLANO DE AULA

Título do Projeto “Razão Instrumental e Educação”.

2- Público-alvo
Alunos do Ensino Médio.
3. Objetivo Geral:
• Aprofundar estudos sobre o conceito de razão instrumental promovendo a investigação das mídias comunicativas tendo como fundamento a verificação do referido conceito.
3.1 Objetivos Específicos:
- Entender a RELAÇÃO ENTRE RAZÃO INSTRUMENTAL E EDUCAÇÃO
- Detalhar o conceito de razão instrumental
- Detalhar o conceito de educação;
- Compreender a dificuldade em extinguir e correlacionar os conceitos de razão instrumental e educação.
- Investigação midiática sobre tais assuntos.
- pesquisa na rede mundial de computadores o significado de razão instrumental.
- Fazer interação entre os alunos e fazer com que eles pesquisem mais sobre os temas. 4- Conteúdo
- Razão Instrumental e Educação
- Produções midiáticas
- A relação dos temas com a unidade da disciplina de Fundamentos da Ética e Filosofia Política
5- Tempo estimado
04 horas/aulas

6- Introdução

Os filósofos alemães, reunidos na escola de Frankfurt, descreveram a racionalidade ocidental como instrumentalização da razão. A razão instrumental nasce quando o sujeito do conhecimento toma a decisão de que conhecer é dominar e controlar a Natureza e os seres humanos. Na medida em que razão se torna instrumental, a ciência vai deixando de ser uma forma de acesso aos conhecimentos verdadeiros para tornar-se um instrumento de dominação, poder e exploração. Essa razão para que não seja percebida, passa a ser sustentada pela ideologia cientificista, que, através da escola e dos meios de comunicação de massa, desemboca na mitologia cientificista. A noção de razão instrumental nos permite compreender:
a) A transformação de uma ciência em ideologia e mito social, isto é, em senso comum cientificista;
b) Que a ideologia da ciência não se