A universidade pública: instituição ou organização social ?
Emanuele A. Solagna, Robson Vieira
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, Sul-Rio-Grandese (IFSUL)
Campus Passo Fundo
CEP – 99052-840 – Passo Fundo – RS – Brasil emanuelesolagna@hotmail.com, robson.vieira_cfc@hotmail.com
Resumo. O presente artigo tem como prioridade apresentar e discutir a crise estabelecida nas instituições públicas e leva também a uma reflexão sobre a importância da docência e da formação dos professores não visando apenas sua remuneração e sim tendo consciência de sua importância para a construção de uma instituição social e não mais de uma organização social privativa.
Abstract. The present article have the priority to show and discuss the established crisis in public institutions and also leads to a reflection on the importance of teaching and teacher education aimed not only their pay but being aware of their importance to the construction of a social institution and no more of a private social organization.
A Universidade Brasileira passa por uma crise que talvez não seja nova e nem passageira. Uma crise que vem a cada dia, se tornando cada vez mais natural, pois não há um questionamento, ou sequer um enfrentamento para que seja solucionada. Contudo, ponderando o tardio surgimento da Universidade no país e seu avanço ao longo dos anos, não se pode considerá-la uma crise aceitável.
A universidade pública sempre foi uma instituição social, laica, com reconhecimento público. Exerce autonomia perante outras instituições sociais, onde geram regras, valores e normas. A cultura e a educação se tornaram direitos de todos os cidadãos o que a transformou em uma instituição com ideias de democracia e democratização do saber. O que nos leva a concordar com Chauí (2003): A Universidade pública sempre foi uma instituição social, isto é, uma ação social, uma prática social fundada no reconhecimento público de sua legitimidade e de suas atribuições, num princípio