resenha crítica a universidade publica sob nova pesperctiva

A universidade como instituição social, exprime de maneira diferenciada a estrutura e o modo de funcionamento da sociedade ou seja, está é a ação prática da sociedade : presença de opiniões, atitudes e projetos conflitantes que exprimem divisões e contradições da sociedade. A mudança sofrida pela universidade pública brasileira, nos últimos anos, definida pela reforma do Estado como organização social Sendo analisadas as diferenças entre instituição social e organização social, exemplificando seus reflexos na universidade pública: contratos de gestão; avaliação por produtividade; flexibilidade, diminuição dos tempos de formação; docência como mera transmissão de conhecimentos e pesquisa operacional. Apresenta e discute o conceito de sociedade do conhecimento e a nova concepção de educação permanente ou continuada, idéias básicas apresentadas pelos organismos internacionais para a modernização das universidades. Consideram-se os pontos fundamentais para a mudança da universidade pública, na perspectiva da formação e da democratização: colocar-se contra a exclusão social; redefinir e afirmar a autonomia universitária; desfazer a confusão entre democratização do ensino superior e massificação; revalorizar a docência como processo de formação; revalorizar a pesquisa, orientando-a pela idéia de cidadania e exigindo o financiamento por fundos públicos redefinidos; adotar perspectiva claramente crítica com relação às idéias de sociedade do conhecimento e de educação permanente ou continuada.
Tanto é assim que vemos no interior da instituição universitária a presença de opiniões, atitudes e projetos conflitantes que exprimem divisões e contradições da sociedade. A legitimidade da universidade moderna fundou-se na conquista da idéia de autonomia do saber em face da religião e do Estado, portanto, na idéia de um