Universidade Poder De Conhecimento

centro do conhecimento. Sala de aula como local onde se passa todo o conhecimento. Modelo novo: aluno passa a buscar o conhecimento e assume a responsabilidade. A Web passa a ser o veículo de transmissão do conhecimento. Resposta Correta: d. Modelo antigo: instrutor como centro do conhecimento. Sala de aula como local onde se passa todo o conhecimento. Modelo novo: aluno passa a buscar o conhecimento e assume a responsabilidade. A Web passa a ser o veículo de transmissão do…

1. A universidade e a sociedade do conhecimento 1.1. O conhecimento contemporâneo Uma das características da sociedade contemporânea é o papel central do conhecimento nos processos de produção, ao ponto do qualificativo mais freqüente hoje empregado ser o de sociedade do conhecimento. Estamos assistindo à emergência de um novo paradigma econômico e produtivo no qual o fator mais importante deixa de ser a disponibilidade de capital, trabalho, matérias-primas ou energia, passando a ser o uso

possibilidade de dominação cientificamente administrada dos povos, pessoas e recursos. A discussão e proposição de valores para o futuro devem ser buscados na junção dos conhecimentos histórico e científico. Esse é um papel superior da universidade. Palavras-chave: vivência do tempo; emoções e tempo, ciência e ética; universidade e ética; construção do futuro. Abstract The article analyses the emotions raised by the narrations of the past, by the experience of present facts and by the…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos De acordo com Fleury e Oliveira Jr. (2001:91) o conceito de Universidade Corporativa corresponde à implementação dos seguintes pressupostos: I da sala de aula para as múltiplas formas de aprendizagem II desenvolvimento da cultura empresarial de maneira monolítica III facilitadores e instrutores externos, nunca internos IV clientes, fornecedores e comunidade V fortalecer a cultura corporativa Assinale a alternativa correta Resposta…

universitários em geral o poder de saber como dar início à aplicação dos conteúdos estudados em sala na vida prática, sendo este o principal objetivo da difusão de conhecimento científico para a sociedade. Com isso, podemos notar que um dos principais motivos para a adesão ao plano de extensão universitária é o poder de integração que ele promove entre os cidadãos e o meio acadêmico universitário. Entretanto, um dos pontos fracos desse plano de extensão é a valoração excessiva das…

Universidade e Ciência 1 – A Universidade Medieval O surgimento das universidades deu-se no século XI, no período medieval da história, sendo que o despontar destas pode ter ocorrido de três maneiras: pelo poder local, por meio das Igrejas ou por meio das migrações, tendo então sido criada primeiramente a universidade de Bolonha (Itália) e depois a de Paris (França). As instituições universitárias medievais tinham como principais características: o caráter conservador e das…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Teoria do Conhecimento Curso: Administração Professor: JOEL IRINEU LOHN Nome do aluno: Anderson Batista Miranda Data: 24/02/2015 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

Registro nº3 SEVERINO, Antônio Joaquim. Universidade, ciência e formação acadêmica. In: Metodologia do Trabalho Científico. 23. ed . São Paulo: Cortez, 2007. A entrada do aluno em um curso superior pede, tanto ao aluno como ao professor, uma posição mais intensificada, levando esta fase da vida mais a sério. O ensino superior por sua vez visa atingir três metas; formação do profissional, capacitando e habilitando para exercer a profissão escolhida, formação do cientista, abrindo…

Resumo do Texto: “A Universidade entre o Sim, o Não e o Talvez” Aluna: Maria Claudia dos Santos Nº 201221394 Turma: 29 A Introdução No plano geral do livro, fui incumbido de tratar da universidade, de sua definição pela capacitação de seu parecer histórico, dos largos passos de seu evolver, dos modelos em que se cristalizou institucionalmente, das vicissitudes de sua realização no Brasil e, enfim, de seus limites, de suas possibilidades, de seus desafios e de suas tarefas…

fazer pesquisa 1.1 Tese Principal de Carlos Henrique de Brito Cruz A tese principal de cruz é que é um erro pensar que lugar de inovação é na universidade, e ele defende que lugar de pesquisa para inovações tecnológicas é dentro da empresa/ indústria e não na universidade como é feito no brasil. Mas é boa praticas fazer uma interação com as universidades. 1.2 Sumario de argumentos defendidos   Lugar de inovação é a empresa. Que o estado deixe de somente permitir as empresas de…