Universidade Poder De Conhecimento

diploma em psicopatologia em 1952, passando a lecionar na Universidade de Lille. Dois anos depois, publicou o primeiro livro, Doença Mental e Personalidade. Em 1961, defendeu na Universidade Sorbonne a tese que deu origem ao livro A História da Loucura. Entre 1963 e 1977, integrou o conselho editorial da revista Critique. Em meados dos anos 1960, sua obra começou a repercutir fora dos círculos acadêmicos. Lecionou entre 1968 e 1969 na Universidade de Vincennes e em seguida assumiu a…

GP - UNID 5 As universidades tradicionais formam profissionais com conhecimentos amplos, não específicos e centrados para os objetivos da empresa. De acordo com Meister (1999), são cinco as forças que sustentaram o aparecimento das Universidades Corporativas. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a nenhuma dessas forças. Resposta Resposta Selecionada: c. Capital cultural: poder cultural advindo de uma criação e educação vista como privilegiada e distinta. Resposta…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD Curso de Administração Pública – Polo São José dos Campos SEMINÁRIO TEMÁTICO – CULTURA E MUDANÇA ORGANIZACIONAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD Curso de Administração Pública – Polo São José dos Campos GRUPO GRUPO 3: 3: ANA ANA PAULA PAULA DA DA SILVA SILVA COSTA COSTA –– RA RA 09.2.9429 09.2.9429 FABIANE FABIANE RAMOS RAMOS ROSA ROSA –– RA RA 09.2.8699…

GARCIA, Sylvia Gemignani. ASociol. da universidade e da formação em ciências sociais. Tempo Social; Rev. Sociol.IUSP, S.O A R T G Tempo Social; Rev. questão USP, S. Paulo, 12(1): 123-140, maio de 2000. Paulo, 12(1): 123-140, maio de 2000. A questão da universidade e da formação em ciências sociais SYLVIA GEMIGNANI GARCIA RESUMO: A análise histórica dos processos sociais e intelectuais que caracterizam a formação cultural e científica na modernidade contemporânea permite a…

discurso. Seu trabalho também se concentrou sobre a relação entre poder e governamentalidade, e das práticas de subjetivação. Em 1954, Foucault publicou seu primeiro livro, a "Doença mental e personalidade", um trabalho encomendado por Althusser. Rapidamente se tornou evidente que ele não estava interessado em uma carreira de professor, de modo que empreendeu um longo exílio da França. Porém, no mesmo ano, ele aceitou uma posição na Universidade de Uppsala, na Suécia como professor e…

Boaventura de Sousa Santos* A Universidade no Século XXI: Para uma reforma democrática e emancipatória da Universidade * Sociólogo. Professor Catedrático da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra. Director do Centro de Estudos Sociais. Sumário Prefácio Introdução Parte I Os últimos dez anos A descapitalização da universidade pública A transnacionalização do mercado universitário A oferta transfronteiriça O consumo no estrangeiro A presença comercial A…

Edineide Jezine (Dra.). Sociloga do Programa de Ps-Graduao em Educao da Universidade Federal da Paraba Brasil. RESUMO A Extenso Universitria nas instituies de Ensino Superior no Brasil e na Amrica Latina se originou a partir do modelo norte americano da multiversidade, que inclui uma variedade de funes, desenvolvimento da cincia aplicada e participao nos problemas regionais, incorporando em seu fazer problemticas relacionadas educao, sade e agricultura, demandas voltadas ao…

GENEALOGIA E PODER Resumo do texto “Genealogia e poder” de Michel Foucault O filósofo Michel Foucault inicia o texto criticando a epistemologia Ocidental, que a seu ver utiliza-se de uma metodologia excludente, visto que concentra o poder na mão dos eruditos. Para o filósofo a validade do conhecimento não está apenas da visão global, mas pode vir também de uma visão local, sem que isso signifique empirismo barato. A fragmentação do conhecimento fora dos modelos acadêmicos

A UNIVERSIDADE NUMA ENCRUZILHADA 1 2 A UNIVERSIDADE NUMA ENCRUZILHADA I. A UNIVERSIDADE GLOBAL Cristovam Buarque* Ao longo de seus quase três mil anos de história, a Universidade representou: • um estoque de conhecimentos que o graduado adquiria para durar por toda a vida. Hoje, esse conhecimento está em fluxo contínuo, e tem de ser constantemente atualizado pelo ex-aluno; • o conhecimento como propriedade específica dos alunos em salas de aula ou bibliotecas,…

Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas I. A universidade é uma instituição social e como tal exprime de maneira determinada a estrutura e o modo de funcionamento da sociedade como um todo. Tanto é assim que vemos no interior da instituição universitária a presença de opiniões, atitudes e projetos conflitantes que exprimem divisões e contradições da sociedade. Essa relação interna ou expressiva entre universidade e sociedade é o que explica,…