O papel da educação corporativa como complemento da educação formal

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA MESTRADO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃO BRUNO SILVA QUIRINO TRABALHO FINAL DA DISCIPLINA “DINÂMICA ORGANIZACIONAL, INOVAÇÃO E SOCIEDADE” Belo Horizonte 2013 1 O PAPEL DA EDUCAÇÃO CORPORATIVA NA QUALIFICAÇÃO DO PROFISSIONAL 1.1 Por que qualificar os profissionais das organizações As organizações modernas possuem características bastante diferentes de poucas décadas atrás. Analisando-se o período pós-guerra, o mundo evoluiu em todos os seus campos: organizacional, político, tecnológico, social. Enquanto os computadores se tornaram ferramenta essencial e revolucionária e a comunicação alcançou um nível de velocidade e qualidade jamais imaginada, as pessoas e as empresas também se transformaram. O homem se tornou mais exigente com as relações pessoais e comerciais. A pequena oferta de produtos no início do século XX, aliada à baixa condição econômica das famílias mantinha um perfil de consumidor totalmente submisso. Este consumidor não tinha vontades nem podia opinar sobre os produtos. Comprava apenas os bens de necessidade básica, pelo preço imposto e sem direito de reclamar contra quaisquer problemas de qualidade. Não existiam conceitos sólidos de marketing ou preocupação em fidelizar o cliente. Dentre os inúmeros elementos que se desenvolveram nas organizações desde então até o atual estágio, um deles é a importância da qualificação do trabalhador. Hoje,

UNIVERSIDADE CORPORATIVA: UMA GESTÃO ESTRATÉGICA As organizações estão inseridas em um ambiente globalizado, de extrema competitividade e com necessidade contínua de aprendizado e excelência, onde o desenvolvimento organizacional torna-se um diferencial competitivo sólido, capaz de transformar a atitude e o resultado das empresas. As UCs Surgiram com o objetivo principal de viabilizar e atingir os objetivos estratégicos organizacionais, através do desenvolvimento das competências…

UNIVERSIDADE CORPORATIVA Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Gestão da Tecnologia da Informação (GTI0067) – Prática do Módulo I 13/06/2013 RESUMO A universidade corporativa tem por objetivo uma visão estratégica diferenciada no mercado, foram criadas com o intuito de capacitar melhor o seu colaborador, a fim de estabelecer metas, objetivos em comum entre líderes, gerentes e demais colaboradores, fazendo com que todos sejam responsáveis pelo processo da…

A EDUCAÇÃO CORPORATIVA E O PROCESSO DE REQUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DAS EMPRESAS BRASILEIRAS Alexandre Martins Leonardo Ribeiro Fuerth RESUMO: A proposta deste artigo visa levar o leitor a uma reflexão quanto às possibilidades que o ‘Aprendizado Organizacional’ oferece sob o ponto de vista do empregador e do empregado, visto que, ele pode ser promotor de desenvolvimento não só do escopo empresarial, mas também da integração social do profissional, ao favorecer o crescimento e…

premiação individualizados; planejamento; cultura organizacional toca-toca. T&D deve deixar de apertar o botão de pausa com a vida real e parar de fabricar sonhos: realidade e pragmatismo já! Agora, nada de atualizar o currículo ou pesquisar o caderno de emprego. A morte de T&D deve ser festejada, não deplorada. Ela abre as portas para um futuro em que RH falará com orgulho acerca de melhorias, resultados e retorno sobre os investimentos. O fim do treinamento ativista é a…

A universidade corporativa como instrumento de sustentação do negócio: A experiência das empresas estatais Universidade corporativa e estratégia das organizações As constantes mudanças que impactam a sociedade pós-moderna impulsionam as organizações a adotar uma mudança no critério de valorização da mão-de-obra, que passa a ser voltado para a qualificação mental, tornando decisivas a criação e a manutenção do aprendizado como instrumento de obtenção da vantagem competitiva. Nesse…

Universidade Corporativa do Vôlei : A Ascensão ou a Sistematização do Vôlei Brasileiro INTRODUÇÃO : O voleibol hoje no Brasil só perde para o futebol como esporte de preferência nacional, esta visualização configura-se como uma prática esportiva institucionalizada que começa dentro da escola, passando pelas escolinhas e clubes, chegando a ligas profissionais e pela sua institucionalização através da CBV ( Confederação Brasileira de Vôlei). Seja como modalidade dentro da educação…

próprias escolas, paralelamente ao sistema educacional, não é contemporânea da era tecnológica e remonta ao final do século XIX (Malvezzi, 1999; Meister, 1999; Pontual,1980). Entretanto, desde o final da década de 1980 há um aumento de interesse na universidade corporativa como estratégia de gerenciamento do desenvolvimento de profissionais, cujos valores,tais como competição, tomada de risco e inovação, estão voltados para um mercado econômico forte (Greenspan, 1999). Isso reflete…

CURSO: GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS DISCIPLINA: EDUCAÇÃO CORPORATIVA PROFESSORA: ANA CLAUDIA MAIA 2 AS MUDANÇAS NO AMBIENTE DE NEGÓCIOS A educação no mundo inteiro está passando por uma transformação drástica. Segundo Meister (1999; 207), o aluno tradicional de 18 a 24 anos que há vinte anos atrás respondia por 80% do mercado de educação, hoje representa apenas 56% daqueles que buscam obter educação superior. O futuro pertence ao adulto profissional, o qual estima-se que…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD Curso Superior: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Polo: Acadêmicos: NOMES E RA DISCIPLINA: Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia IV (Prointer IV) Relatório Final Semestre 4º DISCIPLINA: Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia IV (Prointer IV) Relatório Final Semestre 4º…