Unidade Iv Atendimento Educacional Especializado

Secretária de Educação pode se observar que a unica demanda reprimida é da Creche Lenir Rodrigues, que fica localizada no Bairro Bom Jesus. As demais unidades de ensino não há registro de demanda reprimida. Pois o Estatuto da Criança e do Adolescente garante o Direito a Educação, a Cultura , ao esporte e ao Lazer, estabelecido no capitulo IV , do art. 53: .A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa prepara para o exercício da…

psicologicamente, estimulamos a linguagem oral através de histórias, dramatização e brincadeiras, respeitando, sempre, as diferenças individuais de cada um. Idade que vai de 2 anos e 6 meses a 3 anos e 6 meses. Muito se tem discutido a respeito do atendimento às crianças de 0 (zero) a 3 (três) anos nas Creches e o potencial destas instituições no sentido de promover a formação integral das crianças. A trajetória da Educação Infantil sempre esteve ligada ao conceito de infância…

o ã ent aç A proposta da disciplina é estudar a definição e a classificação da surdez. Além disso, serão analisadas as abordagens educacionais na educação do surdo, as LIBRAS e a educação bilíngue. Também serão focos do nosso estudo a educação precoce, os aspectos reabilitadores (métodos - sistemas de intervenção), os aspectos educativos da surdez e a adequação curricular. A visão crítica das metodologias abordadas, o contexto da Escola Brasileira bem como a dinâmica da sala de aula quanto ao

análise às políticas educacionais, o Brasil ainda não foi capaz de consagrar qualquer um dos princípios sob os quais deve ser universalizado o direito à educação. Para citar apenas alguns, não garantimos a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, a valorização dos profissionais da educação ainda é uma quimera distante e a gestão democrática parece ser algo irrealizável. Consequentemente, estamos muito distantes de consagrar um padrão (mínimo) de qualidade…

relação à prestação do atendimento educacional destinado a pessoa com deficiência. Somente foi possível chegar a isso através de longo processo histórico e social, permeado por lutas e concessões. O ideário inclusivista foi difundido em nosso país ao final do século XX e início do XXI, através de discussões que se passaram no cenário nacional e internacional. Nos últimos anos, tem ocorrido nítida ampliação das referências aos alunos com deficiência, ou com necessidades educacionais…

prestatividade . A APAE – Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, mantenedora da Escola de Educação Especial Profº Vera. Do Carmo Biasiolo Álvares, é uma sociedade civil de caráter assistencial, sem fins lucrativos, destinada ao atendimento sócio-educacional do portador de deficiência intelectual e/ou múltipla de ambos os sexos, a partir de 0 meses sem idade pré-estabelecida, em regime de meio-aberto, subdivididos no período da manhã e da tarde. Atende com serviços gratuitos,…

seguintes princípios: I – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III – pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; IV – respeito à liberdade e apreço à tolerância; V – coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; VI – gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; VII – valorização do profissional da educação escolar; VIII…

adolescentes ditas de “bem”, “de família.” Era necessário uma legislação que assegurasse direitos para TODAS as crianças e adolescentes. [pic] [pic] [pic] [pic] Paradigma quer dizer modelo, padrão. O ECA traz a sociedade novos modelos de atendimento à crianças e adolescentes. [pic] Detalhando os Conceitos: Art 2º- Criança e Adolescente Criança - A pessoa até doze anos de idade incompletos.(Desde o nascimento 0 até 12 incompletos quer dizer 11 anos e 11 meses e 29 dias-…

Familiar contra a Mulher; e estabelece medidas de assistência e proteção às mulheres em situação de violência doméstica e familiar. Citado por 42 Art. 2o Toda mulher, independentemente de classe, raça, etnia, orientação sexual, renda, cultura, nível educacional, idade e religião, goza dos direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sendo-lhe asseguradas as oportunidades e facilidades para viver sem violência, preservar sua saúde física e mental e seu aperfeiçoamento moral,…

organização curricular dos sistemas de ensino e de suas unidades escolares. Art. 2º As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos articulam-se com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Parecer CNE/CEB nº 7/2010 e Resolução CNE/CEB nº 4/2010) e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pelo Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas educacionais e a elaboração, implementação e…