Unidade Ii Interpretação E Produção De Textos

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Unidade II 5 METODOLOGIA DE ESTUDO: INSTRUMENTOS PARA A PRODUÇÃO DA CIÊNCIA A metodologia de estudo pressupõe o mínimo de organização, uma vez que o tempo dispensado aos estudos deve ser muito bem‑aproveitado. É necessário criar um ritmo de estudo e seguir rigorosamente o horário estipulado para essa atividade. O processo de aprendizagem parte do geral para o particular. Primeiramente devem ser consultadas as obras de assuntos genéricos para depois se…

ESTADO DA PARAÍBA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA CIEP II ANÉSIO LEÃO/MIGUEL MOTTA Programa de Trabalho A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo. Nelson Mandela Patos – PB, 2012 ESTADO DA PARAÍBA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA CIEP II ANÉSIO LEÃO/MIGUEL MOTTA DISCIPLINA:Linguagens,Códigos e suas Tecnologias – Linguagem Oral e Escrita, Artes ANO: 2012 TURMA: 1º ano TURNO: Manhã FASE: Fundamental I PROFESSORA: Veruzia Medeiros de Oliveira

Técnicos BICEN/UEPG E77e Especialização em Gestão Educacional por Adair Ângelo Dalarosa e outros. Ponta Grossa : UEPG/ NUTEAD, 2009. 167p. il Educação a distância. 1. Sociedade, Educação e Escola. 2. Política Educacional. I. Dalarosa, Adair Ângelo. II. T CDD : 379.81 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA Núcleo de Tecnologia e Educação Aberta e a Distância - NUTEAD Av. Gal. Carlos Cavalcanti, 4748 - CEP 84030-900 - Ponta Grossa - PR Tel.: (42) 3220-3163 www.nutead.uepg.br 2009 …

LABORATÓRIO DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL I RELATÓRIO DE ESTÁGIO OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL Maria Fernanda Duarte da Silva Elisângela da Fonsêca Lima Crato, 2011 MARIA FERNANDA DUARTE DA SILVA ELISÂNGELA DA FONSÊCA LIMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL Trabalho apresentado na disciplina Laboratório de Leitura e Produção Textual I,…

Análise e Expressão Textual Semestre: I Turno: Noturno TEXTO E TEXTUALIDADE E PRÁTICAS COMUNICATIVAS: ESCRITA E INTERTEXTUALIDADE RESUMO — Este trabalho trata-se de uma analise intencional da obra Ler e Escrever: Estratégias de produção textual. (KOCH, Ingedore Villaça). Essa que tem como objetivo de capacitação dos alunos sobre a noção de texto e discurso, esse, no parâmetro de Escrita e Intertextualidade. Desenvolvido em meio a…

PRESENCIAL CONECTADO LETRAS – 5º SEMESTRE VANDA ALVES BARBOSA MOTA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II RELATÓRIO FINAL JANÚARIA 2014 VANDA ALVES BARBOSA MOTA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II Relatório de Estágio apresentado ao curso Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II -5º semestre. Tutor eletrônico: Paulo Sergio Ribeiro Vieira Tutor de sala:…

Curso Didática Específica Teste Questionário Unidade I (2013/2) Iniciado 23/08/13 00:33 Enviado 23/08/13 00:34 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 1 minuto. Instruções Pergunta 1 1 em 1 pontos A professora Luiza, de língua portuguesa de 7o ano do Ensino Fundamental, optou por uma atividade[1]com seus alunos focalizando o uso do dicionário. Ela iniciou-se pela leitura da seguinte citação de Silva (1996, p. 151): “Eu conheço um bom lugar onde o…

entre príncipes, artesãos, oficiais e escrivães, selecionando apenas os melhores, entre eles estavam Daniel e seus amigos, Hananias, Misael eAzarias jovens que serviam a Deus. II Capítulo: Portal dos Deuses. (10 linhas) Ao chegar à Babilônia todos foram recebidos com grande alegria Em linguística, a noção de texto é ampla e ainda aberta a uma definição mais precisa. Grosso modo, pode ser entendido como manifestação linguística das ideias de um autor, que serão…

SUMÁRIO Introdução..................................................................................................................10 Capítulo I - A Linguagem da Facticidade Jurídica............................ ........................11 Capítulo II – Constructivismo Lógico Semântico.......................................................15 Capítulo III – Semiótica Jurídica................................................................................19 Capítulo IV – Sistema…

para o mundo de hoje.” (Maria Augusta Sanches Rossini) TEMA- TRABALHANDO COM OS DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS NA BUSCA PELO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO FUNDAMENTAL I PÚBLICO ALVO- EDUCAÇÃO INFANTIL: MATERNAL I E II; 1º E 2º PERÍODOS FUNDAMENTAL I: 1º AO 5º ANO DURAÇÃO- ANO LETIVO DE 2015 PROBLEMÁTICA Formar leitores e escritores na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I: eis o problema que vem afetando o…