Unidade Ii Interpretação E Produção De Textos

ATIVIDADE II (Referentes às Unidades II e III) Leia com atenção os textos das unidades II e III e responda com compromisso e inteligência. 1 – O positivismo é a primeira corrente do pensamento sociológico desenvolvida, num primeiro momento, por Augusto Comte. O que é, então, esta primeira forma de compreensão da vida social? O Positivismo veio para substituir as explicações teológicas pela crença na razão. Propõe à existência humana valores completamente humanos, afastando radicalmente a

inclusos na Constituição. Na disciplina Leitura e Produção Textual foi analisado que desde que nascemos, estamos em contato um mundo de signos lingüísticos nos cerca e suas inúmeras possibilidades comunicativas começam a tornar-se reais a partir do momento em que, pela imitação e associação, começamos a formular nossas mensagens e compreender os processos cognitivos envolvidos na alfabetização. Estudando desenvolvimento da produção textual na infância, a partir de condicionantes…

ANEXO II DO EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO Nº 1107/2012 DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Língua Portuguesa Compreensão e interpretação de textos, com moderado grau de complexidade. Reconhecimentos da finalidade de textos de diferentes gêneros. Localização de informações explícitas no texto. Inferência de sentido de palavras e/ou expressões. Inferência de informações implícitas no texto e das relações de causa e conseqüência entre as partes de um texto. Distinção de fato e opinião sobre esse…

Ensino Fundamental II, e apresentado como avaliação Final do Programa Atualizações em Práticas Pedagógicas, sob orientação da Formadora Profª. Maria Antonia Germano dos Santos Maia. Abril 2013 1- PROBLEMÁTICA Levando-se em conta a grande resistência e falta de hábito de leitura pelo alunado, este projeto didático, com eixo na área de Literatura, tem como objetivo estimular os educandos das séries do Ensino Fundamental II ao…

Prof.ª Drª Regina Elena Fiandra Curso: Direito Disciplina: Interpretação e Produção de Textos Data: 8 de abril de 2013 Trabalho apresentado por Vangilson de Souza Araújo (Universidade Paulista-Campus de Santos ) QUESTÕES DISCURSIVAS E RESUMOS (Valor 2,0) 1. IMPORTÂNCIA DA LEITURA COMO FONTE DE CONHECIMENTO E PARTICIPAÇÃO DA SOCIEDADE (Bibliografia 4) R. Ler significa aproximar-se de algo que acaba de ganhar existência. Ítalo Calvino O ato de ler é soberano. Implica…

Em todas as alternativas reconhecemos as diferentes características de um texto, exceto em: A ­ Todo texto tem uma intenção comunicativa e coerência de sentido. B ­ Todo texto tem um caráter histórico, não no sentido de que narra os fatos históricos, mas no de que revela os ideais e as concepções de um grupo social numa determinada época. C ­ Todo texto é produzido e marcado também pelas condições de produção de caráter físico, cultural e ideológico. D ­ Não podemos reconhecer um…

A Teoria do Ordenamento Jurídico foi criada por Norberto Bobbio. Ele partiu da estrutura criada por Kelsen, mas sem a preocupação amoralizante.  Estado e Ordenamento O Estado funda a unidade do Ordenamento, porém ele não é a única fonte produtora do Direito. Ele mesmo cria outras centrais de produção, como os órgãos executivos, entidades territoriais autônomas e/ou cidadãos particulares.  Ordenamento Jurídico A noção de Ordenamento vem da TGE, onde se discute a noção do Estado à luz

também tem o objetivo de, além de explicitar questões polêmicas da gramática o uso da gramática tradicional ou a sua exclusão dos currículos, já que tem sido proposta a criação de uma nova maneira de se ensinar a língua nas escolas, tendo a produção de textos – orais ou escritos – como ponto de partida para o aprendizado da língua. Essa outra proposta pretende transformar o ensino da Língua Portuguesa em um aprendizado para toda a vida, uma forma de socialização, de ampliação da…

AP_II Estudamos, na unidade II, quatro diferentes tipos de conhecimento: senso comum, teológico, filosófico e científico. A sua tarefa nesta atividade de aprofundamento é explicar, dando um exemplo, como cada um desses tipos de conhecimento está presente em seu dia-a-dia. Mas lembre-se, quanto mais próximo o exemplo for da sua realidade, melhor. O seu texto deve ter, no máximo, dez linhas. Senso-comum: é algo que não há comprovação por meios científicos. Chá de boldo

resumir um texto, é importante atentar-nos para as informações relevantes. Nessa perspectiva, leia as afirmações a seguir. I- Para termos uma boa leitura, é preciso considerar em que momento da vida lemos. II- Um livro para quem lê muito poderá trazer grandes cargas de conhecimento. III- É importante ter uma finalidade para a leitura. IV- Mesmo quando não gostamos de um autor sua leitura é proveitosa. De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas: a. I, II e IV. b. II e IV. …