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EDUCAÇÃO INCLUSIVA Projeto de pesquisa apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor Tutor Externo: Daniela Rohan Hirchmann TRIUNFO - RS

JOGOS NA ALFABETIZAÇÃO Daniela Sobral Mendes Professor - Rosane Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0361) – Prática do Módulo III 04/08/2012 RESUMO O ponto desta analise e o jogo na alfabetização é suas contribuições. A qualidade de relevância em relação ao lúdico no crescimento intelectual da criança, tem sido apontado por inúmeros autores dizem que podemos proporcionar muitas maneiras de a criança aprender a partir do momento da…

NEOCLASSICISMO Acadêmico: Simone Nazario de Souza. Profª. Ana Paula Anacleto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais ( ART 0139 ) – ARTES 25/ 09/ 2014 RESUMO O Neoclassicismo foi um movimento cultural nascido na Europa, foi muito influente na Arte e na Cultura. Criado no século XVIII até XIV tinha interesses pela antiguidade clássica apreciando a moderação o equilíbrio e o idealismo sem excessos decorativistas e dramáticos como por exemplos

CIDADANIA E SOCIEDADE Cleany de Jesus Mesquita Professora Celíria Ribeiro Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Administração (ADG 0202) Prática Módulo l 21/06/2012 RESUMO Cidadania, realidade ou sonho? Sabemos que a sociedade evoluiu muito no decorrer da história, mas sabemos também que há muito a se fazer. Cada cidadão precisa urgentemente ter consciência do que devemos fazer hoje para melhorar nosso amanha. Precisamos conhecer nossos direitos e…

A CULTURA GREGA Edna Pereira da Silva Cunha Prof: Aldemir Coimbra Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Em História – Trabalho de Graduação 14 /11/2009 RESUMO: A cultura grega tem por objetivo apresentar e discutir itens diferentes à história cultural, educação, bem como o processo de escolarização na Grécia Antiga. Este texto faz parte de uma pesquisa descritiva, história e qualitativa. A cultura, importante aspecto da educação grega, conveniente

HISTÓRIA da educação Prof. Ronaldo Farias Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas/Licenciatura BID 1871 – História da Educação 08/07/2011 Resumo HÁ MILHARES DE ANOS OS POVOS ANTIGOS JÁ SE MANIFESTAVAM ARTISTICAMENTE. EMBORA AINDA NÃO CONHECESSEM A ESCRITA, ELES ERAM CAPAZES DE PRODUZIR OBRAS DE ARTE. O HOMEM PRÉ-HISTÓRICO ERA CAPAZ DE SE EXPRESSAR ARTISTICAMENTE ATRAVÉS DOS DESENHOS QUE FAZIA NAS PAREDES DE SUAS CAVERNAS. SUAS PINTURAS…

TRIGONOMETRIA Clarice da Rosa Novaski Vanessa Machado – Professora Tutora Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Matemática MAD0017 – Prática do Módulo III 05/07/2011 RESUMO Este artigo relata uma experiência de uma aula simulada de Trigonometria, aplicada em nossos colegas da turma do Curso de Licenciatura em Matemática, esta aula foi preparada para alunos do 1º ano do Ensino Médio. O objetivo deste trabalho foi de investigar…

CONSIDERAÇÕES SOBRE A PSICOMOTRICIDADE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Fátima da Silva Lima Prof. Samantha Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Curso de Pedagogia (PED0649) – Psicomotricidade 05/12/2013 RESUMO No presente paper, foram abordadas as principais considerações sobre a psicomotricidade nas séries iniciais do Ensino Fundamental na visão de alguns autores, como Le Bouch, Negrini, Ferreira, Prates, Viana e Alves. Explicando as diversas formas…

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Rodrigo Corrêa de Godoy Camargo Professor- Evaldo de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo I 24/05/13 RESUMO Entender o que é Educação Inclusiva e praticá-la são duas partes que formam um âmbito escolar completo e que engloba muitos aspectos que todo Profissional da educação deve considerar. Trabalhar com todas as diferenças torna-se crucial para a construção de uma sociedade com igualdades

ORGANIZAÇÃO Luscileida Luiza Francisco Paulo Régis Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Processos Gerenciais – Prática do Módulo I 31/05/2012 RESUMO A organização é o modo como se organiza o sistema. É do planejamento que se atinge a organização e a desenvolve pelas diversas categorias de “Com-mando” e/ou “ mando-com”, segundo Fayol, facilitando dessa forma, pela consecução de diversos objetivos dessa organização, o alcance final de um objetivo fim