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A IMPORTÂNCIA DO PENSAMENTO DE FILÓSOFOS, PARA A DESCOBERTA DE CONCEITOS MATEMÁTICOS. Edmar França Sodré Professor – Tutor Externo: Jocimar Xavier Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Matemática (MAD 0088) – Prática do Módulo III 12/06/12 RESUMO O objetivo central da pesquisa, foca-se no contexto histórico da descoberta de alguns dos principais conceitos matemáticos que fazemos uso atualmente, sejam em um ambiente escolar ou mesmo no cotidiano, através…

maiores poetas da Grécia Antiga, que nasceu e viveu no século VIII a.C, sendo autor de duas importantíssimas obras, os poemas de Ilíada e Odisseia. Vários historiadores e pesquisadores da antiguidade não chegaram a uma conclusão sobre se Homero de fato existiu de verdade ou se é uma personalidade lendária, pois não há provas concretas de sua existência. A vida de HOMERO combina a lenda e a realidade. Com base nas tradições, HOMERO era cego e poderia ter nascido em vários locais da…

O AVANÇO DA EJA NO BRASIL Leide Márcia da Silva Maria Professora- Edinara Oliveira Bonifácio Maciel Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0666) – Prática do Módulo II 12/06/2013 RESUMO O presente trabalho procura de forma objetiva relatar os avanços da Educação de Jovens e Adultos no Brasil o EJA, do inicio ate os dias atuais, procurando apresentar as mais variáveis abordagens, sendo elas políticas, sociais ou culturais, falarei sobre a inclusão de

psicologia da educação e da aprendizagem no Brasil contemporâneo, uma breve história. Ironildo Ramos dos Santos Maria dos Santos Carneiro de Oliveira Profa. Orientadora: Silvia Karla Almeida dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em História Turma HID0329 02/06/2014 2 Resumo: A psicologia da educação e aprendizagem no Brasil vem sendo elaborada nestes pouco mais de 500 anos, têm como base na psicologia da educação a…

SóCRaTES Reinaldo Souza de Abreu Profª Sandra Elisa Ferreira Costa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Pedagogia (PED0236) – História da Educação. Resumo Dentro dos conceitos contemporâneos da educação podem-se destacar as linhas de pensamento progressistas, Foi um ateniense que marcou a filosofia ocidental. Apesar de não deixar nenhum registro sobre seus pensamentos, Platão e Xenofontes seus principais discípulos relataram sua vida e seus pensamentos.…

MARKETING DE VENDAS Fabiane Rodrigues Hildebrando Profª. Kátia M. Vendrame Guindani Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Administração (ADG 0731) – Prática do Módulo VI 28/11/2012 RESUMO: Marketing é o processo usado para determinar que produtos ou serviços que poderão interessar aos consumidores, assim como a estratégia que se irá utilizar nas vendas, comunicações e no desenvolvimento do negócio. A finalidade do marketing é criar valores…

A Situação da Mulher na Grécia Antiga Patrícia Pantoja Lima Prof. Tutor Hugo Borges Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de pedagogia (Hid. 0280) – Prática do Módulo III. 25/11/13 RESUMO A Posição da mulher na Grécia antiga perpassa pela situação de inferioridade de gênero em relação ao sexo masculino, onde a educação, a cultura, o mito e a religião contribuíram nesse processo principalmente nas cidades-estados de Esparta e Atenas, onde a…

A EDUCAÇÃO EM ROMA Ângela Carla Berzagui Machado Professora Tutora – Externa: Rafaela da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART0086) – História da Educação 22/06/2012 RESUMO: A educação romana sustentava-se no seio familiar, baseavam-se na presença de um pedagogo que acompanhava o menino em sua jornada estudantil. Com os interesses de seu pai era incluso no ensino superior, apoiando-se na presença de um retor, (Professor),…

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA BHASKARA Samuel Santana Naser Professor-Marcos RobertoFernandes da Cruz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Mad 0089) – Prática do Módulo III 06/07/2012 RESUMO Conteúdo presente já no ensino fundamental, o estudo da equação do segundo grau resulta, tradicionalmente, à conhecida fórmula para resolução de equações na forma geral. Em muitos casos, ainda é notória a vinculação dessa fórmula ao nome de um importante…

CRISE ECONÔMICA EUROPÉIA Ilzanéia Mesquita vieira Professor-Tutor Externo: Paulo Berwanger Rushel Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Bacharelado em Administração- (Adg0189) Pratica do modulo II 16/11/12 RESUMO A Europa, sempre lembrada como uma região de altíssimo desenvolvimento econômico e bem-estar social, agora têm sua imagem associada a turbulências de mercado. O descontrole das contas públicas e as particularidades políticas do…