Uniao Educacional Coimbra De Capacitação Educacional

PSICOPEDAGOGIA E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Educational psychology and inclusive education Carla Aparecida Cavalcante de Jesus Curso de Pós Graduação Latu Sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional -Instituto Coimbra carlinhacj@ig.com.br RESUMO Tem-se claro que a formação do professor é o elemento de base na construção e reconstrução do conhecimento por meio das práticas pedagógicas. O objeto de pesquisa é a Formação do Professor para a Educação Inclusiva – critério ditado pelo Estado – tendo

semestre de 2007, início do segundo mandato do Governo do Presidente Lula, a educação inclusiva integra a pauta dos principais debates educacionais que trazem à tona a discussão acerca de concepções e projetos de emancipação social. Um contexto que posiciona a educação diante do desafio de compreender a igualdade e as diferenças como ponto de partida das propostas educacionais e não como um resultado a ser alcançado numa perspectiva pedagógica igualitarista e homogênea. O paradigma da…

de 2007, início do segundo mandato do Governo do Presidente Lula, a educação inclusiva integra a pauta dos principais debates educacionais que trazem à tona a discussão acerca de concepções e projetos de emancipação social. Um contexto que posiciona a educação diante do desafio de compreender a igualdade e as diferenças como ponto de partida das propostas educacionais e não como um resultado a ser alcançado numa perspectiva pedagógica igualitarista e homogênea. O paradigma da…

objeto de proteção especial. 3. Quem pode tombar o patrimônio histórico e artístico? O tombamento pode ser feito nas três esferas de poder: federal, estadual e municipal. O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) é o órgão da União responsável pelo tombamento em nível federal. Nos estados, são os institutos do patrimônio histórico e artístico que podem executar essa tarefa. As prefeituras que possuem órgãos semelhantes também podem tombar um bem por meio de…

------------------------------------------------- Anexos – Atividades desenvolvidas Entrevistas Realizada na Escola Estadual Miguel Desanoski * Fale sobre sua trajetória escolar, suas alegrias, sua relação com os colegas e outros funcionários. Agente Educacional II Aprovado no primeiro concurso para Auxiliar Administrativo em 1985, iniciei com um diretor 20 h e três turnos, fiquei com tarde e noite. Foram tempos difíceis, pois saíamos da ditadura militar, mas diferente da…

que os filhos das classes mais abastadas deveriam continuar seus estudos na Universidade de ISSN 1982-2596 RPCA * Rio de Janeiro * v. 6 * n. 4 * out./dez. 2012 * 1-28 * 3 Uma abordagem histórica sobre o ensino da Administração no Brasil Coimbra (CUNHA, 1980; MARTINS, 1990; FÁVERO, 2006). Além disso, a burguesia brasileira não considerava necessária a criação de universidades no Brasil, por entenderem que realizar os estudos em instituições europeias de ensino superior seria…

confrontados com uma grande heterogeneidade linguística e cultural dos seus utentes, profissionais e cidadãos, o que exige destas a adopção de práticas, de estratégias e de políticas adequadas para atender a essa nova realidade social, cultural, educacional, comunicacional e política. No mundo contemporâneo, as sociedades são confrontadas por um número crescente de populações estrangeiras, originárias de diferentes culturas e portadoras de outros costumes e línguas, que afluem,…

Alimentação Escolar do Distrito Federal (PEAE-DF) entre 2005-2008. Para a análise, foram levantadas as seguintes questões: As diretrizes, objetivos e princípios do modelo atual do PNAE atendem ao preceito constitucional de suplementar a política educacional, contribuindo para a sustentabilidade? A gestão do Programa no Distrito Federal, além de atender às prerrogativas do PNAE, considera o alcance da sustentabilidade social, econômica e cultural em sua execução? A metodologia, de cunho…

uno de estos valores fundamentales respecto del cual los demás derechos tienen caráter instrumental. . Tradução livre do original 5 CANOTILHO, José Joaquim Gomes, e MOREIRA, Vital. Constituição da República Portuguesa anotada, 2ª ed,.Coimbra - Portugal, Coimbra Ed., 1984, p. 70 , cit. por GRAU, Eros Roberto in A Ordem Econômica na Constituição de 1988, 3ª edição, São Paulo- SP, Malheiros, 1997, às p.219. 6 FILHO, Willis Santiago Guerra. Metodologia jurídica e interpretação…

/n.14 Agência Financiadora: Não contou com financiamento O presente ensaio pretende levantar algumas questões referentes à importância do movimento estudantil como instância formativa privilegiada no que tange à socialização política, a capacitação de lideranças e a constituição de uma elite entre os estudantes universitários. A forma como se constrói a participação do jovem na política estudantil, seu engajamento no movimento e o significado a ele atribuído pelos militantes e…