Unesco Em Power Point

nas quais os participantes estavam engajados na perspectiva da professora. Os artefatos analisados foram produzidos pela professora (anotações sobre a turma, planejamentos de aulas, relatórios e apresentações em Power Point e Data Show) e pelos alunos (apresentações em Power Point e Data Show e materiais produzidos para suas apresentações). Além disso, foram considerados artefatos que não necessariamente foram produzidos na disciplina, mas que já existiam na instituição e na sala…

content, but are also able to apply their knowledge in real situations. These requirements pose new challenges to engineering education models. There is the need to create the opportunity for learning based on activities developed by students. UNESCO (2010, p.6) presented its first report on engineering and as part of the main conclusions, the report argues to: “transform engineering education, curricula and teaching methods to emphasise relevance and a problem-solving approach to…

acima. a) Word – editor de texto. Fig. 7. – Imagem da tela inicial do Microsoft Word 2010.17 b) Excel – cálculos matemáticos. Fig. 8. – Imagem da tela inicial do Microsoft Excel 201018 c) Power Point – editor de slides. Fig. 9– Imagem da tela inicial do Microsoft Power Point 201019. d) Outlook – editor de mensagens eletrônicas (e-mail). Fig. 10. – Imagem da tela inicial do Microsoft Outlook 201020. Vale ressaltar que essas são algumas das…

deployment, the instrument will perform a 30 s integration of irradiance once every ten minutes. At the end of the deployment, the data are downloaded to an ASCII le on a computer through the RS232 port. Power is provided by a battery pack (9 V) at the bottom of the instrument. This provides su cient power for a 3-month deployment with a 10-minute logging interval. The circuitry of the radiometers was improved during the course of the work described here, and the results presented below…

Programa de Implementação dos Centros de Ensino Experimental de Pernambuco, órgão da Secretaria de Educação criado em 2003, atualmente denominado Programa de Educação Integral. (3) DELORS, Jacques. Educação: um tesouro a descobrir. Relatório para a Unesco da Comissão Internacional sobre educação para o século XXI. 8a ed. São Paulo: Cortez, 2003. (1) 6 A Tecnologia de Gestão implantada nos Centros de Ensino, denominada TESE, foi modelada como um instrumento versátil e eficaz à medida…

"18 Minhas experiências como participante de grupos de diálogo promovidos pelo psico-terapeuta Arnaldo Bassoli me apontam com clareza que o diálogo nasce 17 MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. São Paulo: Cortez: UNESCO, 2002. 18 LISPECTOR, Clarice. A paixão segundo G.H. Rio de Janeiro: Rocco, 1999. 52 exatamente quando as pessoas dispostas a discutir ou conversar assumem uma postura de humildade em relação ao grupo. Ao invés de impor, todos…

world.[13] By purchasing power parity, South Africa has the 5th highest per capita income in Africa. It is considered anewly industrialised country. However, about a quarter of the population is unemployed[14] and lives on less than US $1.25 a day. Prehistoric finds South Africa contains some of the oldest archaeological and human fossil sites in the world.[16][17][18] Extensive fossil remains have been recovered from a series of caves in Gauteng Province. The area is a UNESCO World…

|Word |21 | | |Excel |6 |15 | |Power Point |6 |15 | |Paint |10 |11 …

biblioteca. VII. RECURSOS DIDÁCTICOS Para las clases, de acuerdo al método y las actividades realizadas se utilizarán los siguientes recursos: • • Pizarrón y fibrón/tiza: para dar ejemplificaciones y resoluciones de ejercicios Cañon, notebook y power point: para exposiciones teóricas así como trabajos prácticos. Artículos de revistas científicas del área de psicología para el análisis de investigaciones. Bases de datos de la biblioteca para búsqueda de material con respecto al tema…

Mathematics, Education, and Society, UNESCO, Paris, 68-70. Abreu, G. (1993), The relationship between home and school mathematics in a farming community in rural Brazil (Tese de Doutoramento, Universidade de Cambridge). APM: Lisboa. Albis, V. (1988), La division ritual de la circunferencia: una hipótesis fascinante, Bogotá (policopiado). Ale, S. (1989), Mathematics in rural societies, em: C.Keitel e outros (org.), Mathematics, Education, and Society, UNESCO, Paris, 35-38. 19 …