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ALEXANDRE HIROKI MILIORINI OYAMADA

REFLEXOS E REFLEXÕES DO OLHAR
CAMINHOS PARA O RESGATE DO HUMANISMO E ENTRAVES DA EDUCAÇÃO FORMAL

SÃO PAULO
2010

ALEXANDRE HIROKI MILIORINI OYAMADA

REFLEXOS E REFLEXÕES DO OLHAR
CAMINHOS PARA O RESGATE DO HUMANISMO E ENTRAVES DA EDUCAÇÃO FORMAL

Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Ciências da Comunicação, Área de
Concentração Interfaces Sociais da Comunicação,
Linha de Pesquisa Educomunicação, da Escola de
Comunicações e Artes da Universidade de São
Paulo, como exigência parcial para obtenção do
Título de Mestre em Ciências da Comunicação, sob a orientação da Profa. Dra. Lucilene Cury

SÃO PAULO
2010

DEDICO À PATÍ
COM CARINHO

AGRADEÇO À LUCILENE POR TRAZER
ESTE MESTRADO AO UNIVERSO ACADÊMICO

RESUMO

Este trabalho surgiu da inquietação de que muito do que a sociedade moderna cultiva como normal e bom contribui para tirar de nós pouco a pouco o que nos torna humanos. Por trás de pequenas e isoladas situações comuns do cotidiano, tão banais que já é mesmo difícil reparar nelas, é possível observar a existência de alguns modos específicos de encarar a vida que deterioram nosso próprio humanismo. Apesar de se manifestarem constantemente em diversos aspectos de nossas vidas diárias, parecemos sofrer uma miopia que nos impede de enxergálos, nosso olhar se revela incapaz de vê-los através de suas manifestações. A educação formal, por sua vez, não contribui para mudar o cenário. É evidente que o compromisso da maioria das instituições formais de ensino não é com a formação de seres mais humanos, mas sim de profissionais mais competitivos para o mercado de trabalho ou alunos mais competitivos para o vestibular. O conhecimento se transforma em ferramenta de conquista ao invés de porta para a reflexão, que poderia nos libertar das miopias do nosso olhar, permitindo-nos ver através de nossos comportamentos e das situações do dia a dia aquilo que cultivamos dentro de nós