Unesco E Os Fundamentos Da Educação

Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre) Leia atentamente as informações: • Você deverá enviar no portfólio 02, as atividades referentes às aulas, 05, 06, 07 e 08. • Não serão aceitas atividades atrasadas e retiradas da internet, assim como cópia fiel do material, ou seja, você deverá escrever com suas próprias palavras. • Cada atividade deverá conter no mínimo 8 e no máximo 15 linhas. • Cada atividade vale até 1,25 por aula, totalizando 5,0 (cinco) pontos.

1. Discorra livremente sobre o princípio da publicidade, enfatizando: seu conceito; os instrumentos utilizados para que ele seja levado a efeito, esclarecendo se estes instrumentos sempre serão públicos; e o fundamento da existência desse poder. (20 pontos) O princípio da publicidade trata da transparência absoluta dos atos dos agentes públicos, todos estes atos devem ser publicados no Diário Oficial, sendo admitido sigilo apenas nos casos de segurança nacional, investigações…

Direito dos Animais A base dos direitos que os animais possuem garantidos em nossa legislação vem da declaração universal dos direitos dos animais, proclamada pela UNESCO em Bruxelas, no dia 27 de janeiro de 1978. No Brasil, o dia 11 de setembro é reservado para a conscientização dos Direitos, sendo comemorado o Dia dos Direitos dos Animais Confira a declaração na íntegra: Considerando que cada animal tem direitos; Considerando que o…

AV 01 - LICENCIATURAS - EDUCAÇÃO INCLUSIVA Questão 1. Segundo Sartoretto (2009, p.1) “(...) o fundamento filosófico mais radical para a defesa da inclusão escolar de pessoas com deficiências é, sem dúvida, o fato de que todos nascemos iguais e com os mesmos direitos, entre eles o direito de convivermos com os nossos semelhantes”. Partindo dessa afirmação, entendemos que a inclusão é um processo dinâmico que acompanha mudanças sociais e culturais de um grupo social. Diante disso podemos afirmar

Relatório Mundial da UNESCO Resumo Investir na diversidade cultural e no diálogo intercultural Relatório Mundial da UNESCO Introdução PARTE I – Diversidade Cultural: o que está em jogo? 5 Capítulo 1: DIVERSIDADE CULTURAL A diversidade cultural num planeta que se globaliza Identidades nacionais, religiosas, culturais e múltiplas Iniciativas regionais e internacionais em matéria de diversidade cultural Resumo 1 6 6 7 8 Capítulo 2: DIÁLOGO…

E O DOCENTE NO CENÁRIO EDUCATIVO Kátia Rita dos Santos Nascimento¹ RESUMO Esse artigo tem por objetivo socializar as relações entre sociedade e educação mostrando-nos que a educação deve se programar de forma a possibilitar a formação do ser humano de forma integral, conforme sugere os novos pilares para a educação proposto pela Unesco. O texto tem por base uma revisão bibliográfica sobre a dimensão ética de textos considerados mais clássicos em suas diferentes perspectivas.…

Capitulo I A contextualização da Educação de Jovens e Adulto. O histórico da EJA no Brasil perpassa a trajetória do próprio desenvolvimento da educação e vem institucionalizando-se desde a catequização dos indígenas, a alfabetização e a transmissão da língua portuguesa servindo como elemento de aculturação dos nativos (PAIVA, 1973). Com a vinda da família real para o Brasil, surgiu a necessidade da formação de trabalhadores para atender a aristocracia portuguesa e, com isso,…

vez, desde os seus primórdios, gestaciona os direitos humanos sociais por meio da defesa da educação em massa, como forma de auxiliar os indivíduos na sua formação moral em busca do progresso e evolução espiritual. As culturas grega e romana criaram a noção de direitos inerentes aos seres humanos, por meio das chamadas leis naturais, e destacaram a racionalidade inata em cada indivíduo, como fundamento desses direitos. O Judaísmo, o Cristianismo e o Islamismo, por sua vez,…

TECNOLOGIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Universidade Estadual de Maringá - UEM Estamos diante de um século inovado, com uma nova sociedade, a sociedade informatizada, onde as tecnologias existem e fazem parte do nosso dia a dia, e são as novas tecnologias da comunicação e informação e sua inserção nos processos educacionais que favoreceram para a formação de novos professores. Com base na noticia do Jornal da Ciência do Rio de Janeiro, de 27 de…

espírito de fraternidade” (artigo I). Reconheceu-se, assim, na sequência das primeiras declarações nacionais de direitos, a americana e a francesa, o princípio da igualdade essencial de todo ser humano em sua dignidade de pessoa; vale dizer, o fundamento de todos os valores, sem distinções de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição, como se diz no art. II da Declaração. Esse reconhecimento só foi possível…