Unesco A Educação Deve Sustentar Se Em Quatro Pilares Desenvolvimento Pessoal

51-82. d desenvolvimento sustentável e educação ambiental: uma trajetória comum com muitos desafios JOSÉ CARLOS BARBIERI Doutor em Administração pela Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas (FGV-SP). Professor da Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas. Rua Itapeva, 474, 8º andar, Bela Vista, São Paulo – SP – Brasil – CEP 01332-000 E-mail: jose.barbieri@fgv.br DIRCEU DA SILVA Doutor em Educação…

subsistência de seus componentes, acontece a infração praticada por adolescentes. Portanto, o ato infracional provocado pelo adolescente não parte apenas de sua individualidade, ou seja, de sua vontade própria, de um simples desejo ou intuição pessoal, mas de todo um contexto sócio, político, econômico e cultural em que o mesmo está inserido. Segundo Volpi (1997), A prática do ato infracional não é incorporada como inerente à sua identidade, mas vista como uma circunstância…

UNIVERESIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Desenvolvimento pessoal e profissional SETE QUEDAS- MS 2014 UNIVERESIDADE ANHANGUERA UNIDERP Débora Aparecida de Souza-RA 9134262484 Marciana dos Santos Florêncio Marra-RA 8928103380 Roseli dos Santos Garrido-RA 8739135604 Patrícia Vieira-RA 8928101018 Desenvolvimento pessoal e profissional Trabalho apresentado ao Curso de Matemática, para complemento de nota da…

SUSTENTABILIDADE CULTURAL: PERSPECTIVAS DE DESENVOLVIMENTO PARA AS RELAÇÕES INTERNACIONAIS THE CULTURE’S SUSTAINABILITY: DEVELOPMENT PERSPECTIVES ON INTERNATIONAL RELATIONS Ingrid Freire Haas* RESUMO Trata-se de um artigo que se propõe a retratar o entendimento, do final do século XX, de que a diversidade cultural é agente responsável pelo desenvolvimento. Percebeu-se, que sem uma análise sobre a cultura e seu reconhecimento, o desenvolvimento humano nunca seria alcançado.…

educacionais na busca de se possibilitar o desenvolvimento cognitivo, cultural e social desses alunos, respeitando suas diferenças e atendendo suas necessidades. Assim como apontam os autores supracitados, a inclusão dos PNEEs nas escolas é regida pela necessidade de uma reorganização escolar. Enquanto organização de ensino, a escola é constituída dentro de uma realidade complexa que se divide entre múltiplas atividades sociais, nas quais se destacam: a educação, a instrução, a…

experimentá-las. Fatores e processos afetivos, motivacionais e relacionais são importantes nesse momento. Os conhecimentos gerados na história pessoal e educativa têm um papel determinante na expectativa que o aluno tem da escola, do professor e de si mesmo, nas suas motivações e interesses, em seu autoconceito e em sua auto-estima. A sociedade assim como a educação estão em processo de evolução. Cada vez mais exige-se profissionais plurais, capazes de mediar o conhecimento, buscando…

• Marisela Padrón Quero • Marie-Angélique Savané • Karan Singh • Rodolfo Stavenhagen • Myong Won Suhr • Zhou Nanzhao EDUCAÇÃO UM TESOURO A DESCOBRIR Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI CORTEZ UNESCO MEC Ministério da Educação e do Desporto Título original: LEARNING: THE TREASURE WITHIN Report to Unesco of the International Commission on Education for the Twenty-first Century Capa: DAC Tradução: José Carlos…

que ela seja dinâmica, interativa e contínua, voltada para prestar ajudas no desempenho dos alunos e, ao mesmo tempo, formar personalidade. Quando se trata da formação do educador, o processo avaliativo não deixa claro também os mecanismos de desenvolvimento das habilidades necessárias à formação de sujeitos avaliadores. Neste sentido, constata-se a ausência do caráter formativo da avaliação. Estas constatações conduzem à elaboração de pressupostos que, trabalhados segundo o caráter…

acredito que uma infinidade de pessoas que pensam e meditam em cima de desejos que se tornam necessidades. A questão principal é o que fazer diante de tantos obstáculos colocados pelo próprio meio em que vivemos? A preocupação com a ética não é e nem deve ser mais assunto a ser discutido somente pelos idosos ou por pessoas que tenham graduação em qualquer área que trabalha com o homem, o meio e as transformações que vem acontecendo. Respeito, lealdade, verdade, companheirismo,…

Manley • Marisela Padrón Quero • Marie-Angélique Savané • Karan Singh • Rodolfo Stavenhagen • Myong Won Suhr • Zhou Nanzhao EDUCAÇÃO UM TESOURO A DESCOBRIR Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI CORTEZ UNESCO MEC Ministério da Educação e do Desporto Título original: LEARNING: THE TREASURE WITHIN Report to Unesco of the International Commission on Education for the Twenty-first Century Capa: DAC Tradução: José Carlos Eufrázio…