Uma Visão Critica Para A Educação Brasileira

E PESQUISA NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Educação Brasileira ( 2006.1) Profª. Drª Anamaria Gonçalves Bueno de Freitas Profº. Dr. Jorge Carvalho do Nascimento NOME DO ALUNO (A): Sheilla Silva da Conceição FICHAMENTO Referência Bibliográfica: BONTEMPI Junior, Bruno. História da educação brasileira: o terreno do consenso. São Paulo, PUC, 1995. (Dissertação - Mestrado em Educação) Objeto: História da Educação Brasileira no período de 1972 a 1988…

FATEFFIR-BRASIL Faculdade de Teologia e Filosofia Fides Reformata MESTRADO EM EDUCAÇÃO ______________________ HOLÍSTICA ¹ JUCILANE ASSUNÇÃO DE BRITO OLIVEIRA A EDUCAÇÃO NO BRASIL: DO ENSINO TRADICIONAL AOS MÉTODOS CONTEMPORÂNEOS Vitória da Conquista 2013 1 1 OLIVEIRA. Jucilane Assunção de Brito. Professora graduada em Pedagogia pela UNOPAR-Universidade Norte do Paraná;Pós-Graduada em Educação Inclusiva pela UNOPAR-Universidade Norte do ParanáGestão Escolar- Pelo Instituto Superior…

política e educação Paul Singer Faculdade de Economia e Administração, Universidade de São Paulo Conferência de abertura da XVIII Reunião Anual da ANPEd, Caxambu, outubro de 1995. O grande debate educacional hoje Mais do que nunca, a educação está hoje em debate, no Brasil e em todo do mundo. O universo dos educadores, educandos, administradores de aparelhos educacionais, políticos e gestores públicos está dividido e polarizado em duas visões opostas dos fins da educação e de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS NA EDUCAÇÃO Osasco, 07 de Outubro de 2013. Antonio Miranda RA 7985725149 Elizabeth Ribeiro Estevam RA 7535590922 Idelma Pereira da Silva RA 7377584969 Suelen Vitoria Ribeiro do Nascimento RA 7981561422 Maria do Socorro de Oliveira Pinto RA 7160515252 Tutor a distância Fabiana Kalandjian UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP 1 INTRODUÇÃO ETAPA 1 - A IMPORTANCIA…

sociologia na educação infantil O magistério é um campo de conhecimento interdisciplinar, aglutina contribuições de vários campos de conhecimentos, especialmente das Ciências Humanas. Nesse sentido a disciplina Sociologia da Educação, caracterizada como um olhar sociológico sobre o fato educativo tem contribuído para fundamentação de diversas disciplinas que compõem o currículo do curso e para a compreensão da realidade educacional no contexto da sociedade brasileira o que…

CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: VISÕES E REFLEXÕES DOS BOLSISTAS LICENCIANDOS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS GERAIS -CAMPUS SALINAS Débora Mares Meireles¹ Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, IFNMG. E-mail: deboramares1@hotmail.com Marco Aurélio Meira Fonseca² Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, IFNMG. E-mail: marco.fonseca@ifnmg.edu.br. Aldemi Ferreira Mendes³ Instituto Federal do Norte de Minas Gerais,…

O Que é Educação Inicialmente, Brandão afirma que a educação está presente no dia a dia de todos, e que ela se manifesta de variadas formas, por exemplo: em casa, na rua, na igreja, etc. Para o autor, a visão ocidental de modelo e forma de educação, onde é transmitida por professores e em escolas, não é a única existente, visto que a educação é encontrada em todos os tipos de sociedades – tribais, caçadores, pastores nômades, países desenvolvidos, etc. Desse modo, ela faz parte da…

MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, SAÚDE E TECNOLOGIA Fundamentos Econômicos da Educação Curso Pedagogia 5º Período Maria Rosiléia Lopes Freitas Rauena Mesquita de Carvalho A INFLUÊNCIA DA TEORIA DO CAPITAL HUMANO NA EDUCAÇÃO Imperatriz 2011 RESUMO O presente artigo inicialmente mostra uma breve abordagem da Teoria do Capital Humano, mostrando como se deu a sua origem e expondo como ela influenciou a educação nas últimas décadas e nos dias atuais, inclusive no…

DA EDUCAÇÃO E DA EDUCAÇÃO FÍSICA: POSSÍVEIS APROXIMAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DA DIDÁTICA (Rufino e Azevedo, 2012)  A complexidade da docência e as possíveis contribuições das abordagens e tendências no ensino;  As tendências pedagógicas na visão de Libâneo;  As abordagens do processo de ensino-aprendizagem na perspectiva de Mizukami;  Abordagens pedagógicas da Educação Física: contribuições de Darido;  Construindo relações entre as tendências/abordagens de ensino na…

Ano XVIII boletim 01 - Março de 2008 Educação Ambiental no Brasil SUMÁRIO Educação Ambiental no Brasil PROPOSTA PEDAGÓGICA …............................................................................................... 03 Carlos Frederico B. Loureiro PGM 1: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL …..............................................................13 Isabel Cristina de Moura Carvalho PGM 2: A POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL…