Uma Teoria Da Infância Na Contemporaneidade

A RENOVAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL E VIGÊNCIA NA CONTEMPORANEIDADE Amanda Suelen Ferreira Bastos1 RESUMO O presente artigo realiza uma discussão sobre a atualidade da renovação do Serviço Social Processo que se iniciou na década de 1960. Resgata a fundamentação histórica e metodológica da profissão e os elementos próprios da renovação e reconceituação. A renovação, na contemporaneidade se dá através da reafirmação dos pressupostos éticopolíticos da categoria profissional que…

conhecimento adquirido por meio da experiência. Precursor do Materialismo Aristóteles contrasta o materialismo monista com o materialismo pluralista.Estudar a cultura clássica grega é, ao mesmo tempo, viajar no tempo surpreendendo-se com a contemporaneidade das ideias daquela civilização e maravilhar-se com a beleza do amor grego pela própria cultura, pelo conhecimento, pelo desenvolvimento do pensamento crítico e a filosofia. Os gregos criaram o conceito de Paideia: a educação pela cultura, a

Fundamentos 10 2.1 As Políticas Voltadas para a Criança e Adolescentes Vitimas de Abuso Sexual 13 3 Histórico da Profissão do Serviço Social no Brasil 16 3.1 Os Desafios do Assistente Social Frente á Incidência dos Casos de Abuso Sexual na Contemporaneidade 17 3.2 Atuação do Assistente Social na Casa Mamãe Margarida 19 4 Considerações Finais 21 5 Referências bibliográficas 22 6 Anexo 24 UMA ANÁLISE DA PRÁTICA PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL NA CASA…

da rua é bastante transmitido de criança para criança. Como aprendemos com SARMENTO (2003), quando falamos de culturas da infância ou culturas infantis devemos estar atentos às formas culturais produzidas para as crianças e às produzidas pelas crianças. Neste trabalho tocamos na rotina infantil que é totalmente determinada pelo mundo adulto e também no que é próprio da infância, que é a sua vivência lúdica. Nos acompanha o entendimento de que as culturas infantis são caracterizadas…

FACULDADE INTEGRADA DE GOIÁS – FIG Mestrado em Educação ESTUDOS HISTÓRICOS EM EDUCAÇÃO SOCIAL Renata Ferreira Rios HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA E DA FAMÍLIA ARIÉS (2012) I - O SENTIMENTO DA INFÂNCIA 1. As idades da vida Um Homem do século XVI ou XVII ficaria espantado com as exigências de identidade civil a que nós nos submetemos com naturalidade. O nome pertence ao mundo da fantasia, enquanto o sobrenome pertence ao mundo da tradição. Nossos hábitos

escola básica • formação; cultura; dispositivo jurídico • biopolítica; documentos; história; UNICEF e UNESCO; direitos de crianças e adolescentes • judicialização; conselho tutelar; escola; Michel Foucault; Estado Penal • negligência; infância e adolescência; abrigamento; judicialização • juridicialização; ECA; anarquia; sociedade de controle; polícia • judicialização; justiça; liberalismo • disciplina; governo; dispositivos de segurança; delinquência;…

___________________________ Anhanguera Educacional Unidade Marte (Uniderp) Serviço Social – 1ª Série – Turma A Serviço Social na Contemporaneidade Participantes Hellen Goulart Orlandi RA 6789364574 Tutora à distância: Prof.ª Norma Jornada São Paulo, 13 de Junho de 2.013. O objetivo deste trabalho é mostrar a evolução e os acontecimentos importantes, em busca de melhorias e reformas para o Serviço Social e todos os envolvidos no processo.…

objetivo de entender a natureza contraditória, aprofundando suas relações sociais, perceber as demandas do estado em relação ao serviço social e dos serviços que lhe oferecidos para atender as demandas frente a profissão. 2 DESENVOLVIMENTO Na teoria de ajuda nos necessitados tivemos grandes marcos que estabeleceram as primeira normas e morais que foi o serviço social como uma profissão desafiadora no Brasil, o serviço foi fundado para fazer valer certas tarefas na sociedade o…

65 ANOREXIA E BULIMIA NA ADOLESCÊNCIA: EXPRESSÃO DO MAL-ESTAR NA CONTEMPORANEIDADE Lísia da Luz Refosco Pontifícia Universidade Católica – PUCRS - Brasil Mônica Medeiros Kother Macedo Pontifícia Universidade Católica – PUCRS - Brasil Resumo A partir de contribuições da Psicanálise apresenta-se uma leitura a respeito dos padecimentos alimentares - anorexia e bulimia - na adolescência como sendo patologias cuja dinâmica permite estabelecer ligações com características e…

escolar. Contudo, apesar de sua prática restritiva nos espaços escolares, os educadores de uma forma em geral reconhecem a importância da brincadeira, do jogo e do brinquedo como elemento essencial na práxis educacional no cumprimento do direito à infância e com a educação de qualidade. No entanto, verifica-se então o uso das atividades lúdicas de forma diretiva e predeterminada como complementação e/ou reforço de conteúdos da prática pedagógica, e desconsideram a autonomia na escolha,…