Uma Sociedade Livre Das Condições De Contradição Das Classes Sociais E Da Exploração Do Trabalho é Nesse Sentido Que A Educação é Vista Como Fator De Transformação Social E Ponto Central Para A Cons

DO CEARÁ Faculdade de Educação - FACED Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira O conceito de Classe em O Capital: o Professor como Proletário em Marx José Pereira de Sousa Sobrinho Fortaleza - 2014 José Pereira de Sousa Sobrinho O Conceito de Classe em O Capital: o Professor como Proletário em Marx Texto apresentado ao Programa de PósGraduação em Educação Brasileira da Universidade Federal do Ceará como requisito para conclusão do curso do Doutorado em Educação…

IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade ISSN 1982-3657 CAPITALISMO, RELAÇÃO HOMEM-NATUREZA E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE A CRISE SOCIOAMBIENTAL Viviane Almeida Rezende1 - UFS – viviane_biologia@yahoo.com.br Débora Evangelista Reis Oliveira2 - UFS – deboraereis@yahoo.com.br RESUMO Este trabalho tem como objetivo fazer uma discussão em torno da interação homemnatureza, refletindo como esta relação, mediada pelo trabalho, é construída historicamente e como o modo de…

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Resumo do livro ESCOLA E DEMOCRACIA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX SUMÁRIO As Teorias da educação e o problema da marginalidade O Problema..................................................................................................3 As Teorias…

Sociologia da Educação Questão 1: Nota: Não gerada “ É preciso que a sociedade se adapte (esta é a palavra, que hoje vale como palavra de ordem) às novas exigências e obrigações, e, sobretudo que descarte qualquer idéia de procurar orientar, dominar, controlar, canalizar esse novo processo. A necessária adaptação pressupõe que a liberalização e a desregulamentação sejam levadas a cabo, que as empresas tenham absoluta liberdade de movimentos e que todos os campos da vida social, sem…

TEXTO: Concepções e mudanças no mundo do trabalho e o ensino médio – FRIGITTO, G. 2005. Resumo do texto Inicialmente o autor aborda a temática do trabalho, dissertando sobre a perspectiva ontológica deste. Através desse viés, são apresentados alguns dos pressupostos para o entendimento da ontologia do trabalho, sob uma perspectiva marxista o autor apresenta o trabalho como uma questão inata ao ser humano, sendo este manifestado de maneira planejada, com intencionalidade, objetivando a

ao ser trabalhado em nossa sociedade, pois infelizmente por estamos presos em um sistema de reprodução social (alienação), não somos capazes muitas vezes de compreender a formação e o desenvolvimento de nossa sociedade. Por intermédio de um levantamento bibliográfico o presente artigo tem por objetivo demonstrar a relação de dominação entre a sociedade capitalista e a estruturação do sistema escolar. Partimos do pressuposto que existe uma ligação entre a educação escolar e o…

Figueiredo de Souza Fritzen Módulo 5 – Educação, sociedade e trabalho Unidade 1 - Construção da Lente Sociológica Por volta de 1801 o homem começa a procurar a solução de suas dúvidas, problemas e mistérios por meio da ciência. Com o objetivo de aprofundar o conhecimento da realidade, surgiram dois grandes campos de investigação: 1. As ciências naturais - destinavam-se a pesquisar os fenômenos da natureza; 2. As ciências sociais - estudavam o homem na sociedade, em suas…

ao sentido assumido pela nossa ordem constitucional. Além disso, a Carta de 1988 protege a propriedade privada de bens e produção, e admite a livre concorrência, na iniciativa privada, mas, no entanto, confere prioridade aos valores do trabalho humano sobre todos os demais valores da economia de mercado, ao mesmo tempo em que limita a liberdade com fundamento na justiça social. Segundo José Afonso da Silva, a Constituição, apesar de capitalista, abre caminho para transformações da sociedade com

Monografia: A Educação Infantil na Visão Socialista de Karl Marx * * * 1. INTRODUÇÃO Uma das mais estranhas ironias da História é não haver limites para os erros de interpretação e as deturpações das teorias, mesmo numa época de acesso irrestrito às fontes. Não há exemplo mais drástico desse fenômeno do que o acontecido com a teoria de Karl Marx nos últimos decênios. São constantes as referências a Marx e ao marxismo na imprensa, nos discursos de políticos, em livros…

DESIGUALDADE SOCIAL. Podemos observar os sinais das desigualdades sociais em todos os lugares, todos os dias. Basta sair às ruas para notar as diferenças entre as condições de vida das pessoas e verificar que um pequeno número delas desfruta de muitos privilégios. Estas diferenças de manifestam em elementos materiais, como a moradia, as roupas, os meios de locomoção, mas também no acesso à educação e…