Uma Psicogênese Da Pessoa Completa

quatro estagios de desenvolvimento do se humano: sensóro-motor, pré-operacional operatório concreto e operatório formal. neste sentido o papel do professor é criar situacões intermediarias, compativeis com o nivel de desenvolvimento do de cada pessoa, com resultado de uma interação na qual o sujeito é sempre um elemento ativo na busca ativa de compreender o mundo que o cerca. para piaget, o desenvolvimento cognitivo se concretiza obtém a assimilação, que é quando se tem capacidade…

pedagógica diz que o desenvolvimento intelectual envolve muito mais do que um simples cérebro. Fato que podemos perceber na elaboração de Wallon sobre seus estágios de desenvolvimento. Segundo Galvão (2003, p. 43), Wallon vê o desenvolvimento da pessoa como uma construção progressiva em que se sucedem fases com predominância alternadamente afetiva e cognitiva. [...] As atividades predominantes correspondem aos recursos que a criança dispõe, no momento, para interagir com o…

Psicogênese da língua escrita Ao começar a explicar como surge a linguagem escrita, precisa-se falar sobre como ocorre a formação da linguagem e comentar brevemente sua grande interação com o pensamento. O pensamento é formado por imagens mentais, que são individuais e particulares de cada ser humano, elas possuem significados e interpretações, geram conceitos e finalmente juízos. Só se pode ter acesso ao pensamento de outra pessoa quando ela fala o que está pensando, ou seja, se utiliza da

15). Nesse sentido, Nascimento (2004, p. 47) explica: Tomando a dialética como fundamento epistemológico, Wallon buscou compreender o desenvolvimento infantil por meio das relações estabelecidas entre a criança e seu ambiente, privilegiando a pessoa em sua totalidade, nas suas expressões singulares e na relação com os outros. Dessa maneira, não propôs um sistema linear e organizado de etapas de evolução psíquica, mas desenvolveu sua teoria buscando compreender os objetivos da…

auditivas e motoras da criança a quem ensinar. O método analítico, também conhecido como “método olhar-e-dizer”, defende que a leitura é um ato global e audiovisual. Partindo deste princípio, os seguidores do método trabalham a partir de unidades completas de linguagem para depois dividi-las em partes menores. Por exemplo, a criança parte da frase para extrair as palavras e, depois, dividi-las em unidades mais simples, as sílabas. (VISVANATHAN, 2008). A partir de meados de 1920, com a…

psicopatologia adquiridas durante a experiência clinica terão importante papel na constituição de sua teoria psicológica. A teoria do desenvolvimento de Wallon pensa no ser humano como um ser afetivo, cognitivo e motor, ou seja, é centrada na psicogênese da pessoa completa, e inserida de um contexto histórico e que tal contextualização é muito importante porque o desenvolvimento dará em certa cultura e em determinada época. Essa teoria é uma teoria comparativa, porque compara o adulto…

criança tem se dado em razão da leitura e da escrita, e que essa dificuldade deve-se a escola, [...]” (Parâmetros Curriculares Nacionais, 1998, p.19). Muitas vezes, são colocados para trabalhar em séries inicias professores iniciantes, pois algumas pessoas consideram as séries mais fáceis de serem trabalhadas. Mas a realidade é outra e a cada dia que passa se percebe a necessidade de se aperfeiçoar na difícil tarefa de alfabetizar com qualidade, pois é um ato que dura e se aperfeiçoa o…

grupo, para só depois ser | | |interiorizado. A aprendizagem ocorre no relacionamento do aluno com o professor e com outros alunos. | |HENRI WALLON |PSICOGÊNESE DA PESSOA COMPLETA O desenvolvimento da pessoa se dá numa construção progressiva em que se sucedem fases em que ora | | |predominam aspectos afetivos, ora cognitivos. A essa tendência a predomínio de um aspecto sobre o outro…

INTRODUÇÃO 1 2 TEORIA DA PSICOLOGIA DA PESSOA COMPLETA DE HENRY WALLON 3 2-1 Wallon: vida e obra 3 2-3 Períodos do desenvolvimento infantil 5 2-4 TEORIAS PSICOLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO 7 3 CONCLUSÃO 9 4 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇAO O presente trabalho é sobre a teoria da psicologia da pessoa completa de Henri wallon, essa…

ato de aprender por meio da construção de um conhecimento que é realizado pelo educando, que passa a ser visto como um agente e não como um ser passivo que recebe e absorve o que lhe é “ensinado”. Segundo Emilio Ferreiro e Ana Teberosky, no livro Psicogênese da língua escrita, as concepções espontâneas que as crianças a partir de três anos de idade elaboram ao pensarem sobre a escrita convencional são as seguintes: uma figura não é para ler, embora possa ser interpretada; - para que se…