Um Conto Sobre A Qualidade

Instituto Superior De Educação Elvira Dayrell carina Maria deOliveira A importância dos contos para a Educação Infantil Virginópolis 2012 Carina Maria deOliveira A importância dos contos para a Educação Infantil Monografia apresentada ao Curso de Complementação em Pedagogia como requisito essencial para obtenção do Grau de Licenciado em Pedagogia.

O conto de fadas "Os três porquinhos" representa claramente o que a criança precisa saber a respeito da questão do planejamento de vida, da visão de objetivos e da busca pela realização dos projetos idealizados, aliado a um trabalho árduo para obtermos resultados satisfatórios, mesmo quando o inimigo está as portas. Percebe-se que em meio as provações que os porquinho enfrentaram, mesmo com a presença do adversário, não houve timidez e eles continuaram sem exitar. As casas construídas pelos

ANTAGONISTA: A busca pela perfeição FOCO NARRATIVO: 3a pessoa NARRADOR: Observador onisciente ESPAÇO: Rio de Janeiro CLÍMAX: Quando se vê sozinha TEMA: A busca pela perfeição, pelo par perfeito, a solidão. Narrado em terceira pessoa, o conto segue o andamento musical, dividido em quatro movimentos: adágio cantabile, allegro ma non troppo, allegro apassionato e minueto. Em busca do verdadeiro amor, Maria Regina não consegue decidir-se entre um e outro de seus dois pretendentes. Maciel,

anos surgiu dentro do gênero épico a variante: gênero narrativo, que apresentou concepções de prosa com características diferentes. Isso fez com que surgissem divisões de outros gêneros literários dentro do estilo narrativo: o romance, a novela, o conto, a crônica. Porém, praticamente todas as obras narrativas possuem elementos estruturais e estilísticos em comum e devem responder a questionamentos, como: quem? quê? quando? onde? por quê? Vejamos a seguir: • Narrador: é o que narra a…

como pude perceber posteriormente, reagem da mesma maneira nas aulas das matérias observadas, sem grandes mudanças de interesse e/ou comportamento, em relação à Língua Portuguesa. Após assistir as aulas, recorri a escola para coletar as informações sobre o espaço físico escolar e suas condições de funcionamento. Das 20h30min às 23h00min, assisti aula da professora de Língua Portuguesa nas salas da fase1 e da fase 6 da EJA, os alunos dessas fases não demonstram tanto interesse como os…

Trab indiv 1. Leia as afirmativas a seguir sobre a obra do fabulista Esopo. I. As suas histórias são de caráter moral e alegórico, cujos papéis principais eram, normalmente, desenvolvidos por animais. II. O autor partia da cultura popular para compor as suas histórias, transcritas 100 anos depois de sua morte. III. As suas fábulas sugeriam normas de conduta que são exemplificadas pela ação dos animais, de homens, deuses e mesmo de coisas inanimadas. Está correto o que se afirma apenas em:

referência. Uma vez que a literatura para a infância tem sido objecto de discussão activa, desde a problematização relativamente à sua categoria como verdadeiro fenómeno literário até a valorização de um público explícito e concreto, importará reflectir sobre o seu crescimento e o tipo de destinatário preferencial que pretende atingir. Já que a escrita para crianças tem sido um investimento considerável nos últimos anos, torna-se relevante uma abordagem do seu estatuto no panorama…

The Murders in the Rue Morgue (Os Assassinatos da Rua Morgue, no Brasil; Os Crimes da Rua Morgue em Portugal) é um conto escrito por Edgar Allan Poe e que foi publicado pela primeira vez na Graham's Magazine, em abril de 1841. No livro “O que é romance policial” (Editora Brasiliense), de Sandra Lúcia Reimão, a autora questiona o porquê da popularidade mundial dos romances policiais. Por que nos sentimos tão atraídos pelos casos que envolvem a investigação policial? Por que nos entretemos com

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru REGINA RIBEIRO MATTAR OS CONTOS DE FADAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA INFÂNCIA BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru REGINA RIBEIRO MATTAR OS CONTOS DE FADAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA INFÂNCIA Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências da UNESP –…

adaptação a mudanças, que deva trabalhar em grupo, de preferência em equipes multidisciplinares, e ter domínio da linguagem das máquinas e das necessidades dos diferentes de forma a despertar nos alunos o interesse e permanência por uma educação de qualidade. O sistema educacional deve ampliar o currículo para além do conhecimento técnico e científico, cada vez mais indispensável e menos suficiente para a inserção dos diferentes no mundo do trabalho. E esta ligação de uma…