Um Conto Sobre A Qualidade Resenha

coleções emprestadas temporariamente pela biblioteca da escola e livros escritos por alunos-­ utores, produzidos artesanalmente no centro de a a publicações da classe. Kenneth Goodman inda hoje, após várias décadas de conscientização sobre a importância de contar com bibliotecas nas classes e nas escolas, é surpreendente notar que a sempre defendida demanda de alfabetização universal não seja sistematicamente acompanhada por uma constante demanda de instalação de bibliotecas…

........................................................................................ 11 Orientações para escolha ............................................................................................................................. 19 Resenhas Português: Linguagens – Volumes 1, 2 e 3 William Roberto Cereja e Thereza Anália Cochar Magalhães .......................................................................... 23 Novas palavras – Volumes 1, 2 e 3 Emília…

ESCOLA MUNICIPAL BENITO GAMA PROFESSORES: VERA E MARISA SÉRIE: 5º ANO PLANO DE CURSO 2012 DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA *OBJETIVO GERAL: * Reconhecer e refletir sobre a função social da escrita, em diversas situações da aprendi: * Expor com clareza e seqüência lógica, suas idéias experiências vividas, ações realizadas, histórias ouvidas, sentimentos, acontecimentos, características de objetos pessoas e lugares resultados de procedimentos,…

para que o texto possa ser compreendido. Além da materialidade lingüística do texto para a interação autor-texto-leitor, é preciso que se leve em conta os conhecimentos do leitor para que esta aconteça com maior ou menor intensidade, durabilidade e qualidade. Assim, falamos de um sentido para o texto no qual ativamos: lugar social, vivências, relações com o outro, valores e conhecimentos textuais. Considerar o leitor e seus conhecimentos e que esses são diferentes de um leitor para o…

pergunta a ele se ele já investiu nesta informação que está trazendo com tanto alarde. Este mesmo capítulo traz ainda uma lista de “falsas oportunidades” comuns – práticas que continuam atraindo muitos incautos, apesar de estarem bem próximas do conto do vigário. Me chamou a atenção a questão da “renda fixa informal” que promete pagar continuamente acima do mercado – e quase sempre acaba mal, quando os “investidores” descobrem pelo jornal que aquele seu consultor foi preso, era um…

sendo explorada por muitos que a veem como futilidade e “espetacularização”. Desse modo de ver, o autor nos propõe uma alternativa em que vai de encontro com o título do livro. O jornalismo Literário. Ao longo da unidade do livro, Pena enumera as qualidades em que um bom jornalista que gostaria de seguir (ou quer se aperfeiçoar) dessa linha de narrativa, chamando-a de estrela de sete pontas, ás quais ele desenvolve com muito cuidado para facilitar a compreensão. Posto isso, ele…

gato e uma cadeira como amigos, que dialogam e se entendem. Conto  DEFINIÇÃO: Gênero narrativo que possui os mesmos elementos constitutivos de um romance ou de uma novela, porém, com a concisão e objetividade de um direto de um pugilista. “Comparando o conto e o romance com uma luta de boxe, temos que este vence a luta por pontos, enquanto aquele vence por nocaute” Júlio Cortázar – escritor argentino. Tipos de conto Fantástico, ficção científica, regionalista,…

descobrir a si mesmo pela leitura e pela escrita, é entender quem a gente é e descobrir quem podemos ser. Portanto, entendemos que tanto o letramento, quanto a alfabetização, são essenciais a educação, pois são princípios para uma educação de qualidade. O letramento é o processo de conhecimento das letras, ou seja, dos símbolos fundamentais de nossa linguagem, sem o conhecimento destes não podemos nos relacionar com as informações constantes no mundo (principalmente com um mundo como o…

processo de ensino e aprendizagem. Na leitura e produção de sentidos a Leitura é a atividade de produção de sentido. O leitor faz um trabalho ativo de compreensão e interpretação a partir de seus objetivos, de seu conhecimento sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a linguagem. Para construir sentido, o leitor se vale de estratégias: seleção, antecipação, inferência e verificação. Para dar sentido ao que lê, o leitor precisa processar, criticar, contradizer ou avaliar a…

Periodicidade das aulas: de acordo com o demandante Modalidade da oferta : Presencial Turno: de acordo com o demandante 3. JUSTIFICATIVA O IFMG é uma instituição pública federal que tem como objetivo oferecer educação pública, gratuita e de qualidade, buscando o desenvolvimento social, tecnológico e econômico do país e da região. Visando atender a demanda local e regional é que propomos o curso de Contador de Histórias. 4. OBJETIVOS DO CURSO Objetivo Geral: Capacitar…