Técnicas E Métodos De Estudo

TERRA ISSN 1519-5228 Volume 13 - Número 1 - 1º Semestre 2013 ANÁLISE COMPARATIVA DE TRÊS MÉTODOS PARASITOLÓGICOS DE FEZES EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE MACAPÁ-AP Everton Pantoja Vale1, Tafnis Ingret dos Santos Sampaio2, Juvante Amora Távoras3 RESUMO Os exames parasitológicos de fezes podem ser classificados de três formas: qualitativos, quantitativos e especiais. Os diferentes métodos apresentam sensibilidade variada na detecção de ovos e larvas de helmintos e cistos de…

Introdução Desde os primórdios da humanidade o homem vem tentando responder a questões tais como: O que é o conhecimento? Como o homem adquire o conhecimento? Há necessidade de um “método” para se adquirir o conhecimento? Nesse sentido, ao longo da História os filósofos têm elaborado explicações. apareceram várias concepções do que seria o conhecimento e que acabaram influenciando os rumos da humanidade. Desta forma, o denominado conhecimento científico surgiu de investigações que buscavam

surge como forma de amenizar problemas de credibilidade em pesquisas, ao adotar como estratégia de investigação, multiplas visadas e métodos de obtenção de informações. Dessa maneira, esse trabalho pretende organizar e sistematizar as principais questões e aspectos inerentes à triangulação, de forma a contribuir com sua aplicação, além de extender os achados aos estudos futuros sobre o assunto. 1  1. Introdução A preocupação com o rigor metodológico e com a validade dos achados…

Cardiovascular e Linfático; Sistema Respiratório, Sistema Digestório; Sistema Urinário; Sistema Genital Feminino e Masculino; Sistema Endócrino; Sistema Tegumentar. Citologia e Genética Estudo dos níveis de organização da estrutura biológica, teoria celular, organização estrutural e funcional das células. Método científico em pesquisa celular. Composição química e fisiologia celular. Estrutura função celular das organelas. Princípios e conceitos fundamentais da Genética: Divisão…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA UNATEC CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ESTUDO DE CASO HELENA, Laísa MARQUES, Welbert Soares

Especialização em Análises Clínicas e Toxicológicas CONTROLE DE QUALIDADE NAS TÉCNICAS EMPREGADAS NOS EXAMES PARASITOLÓGICOS CECÍLIA QUEIROZ DA SILVA MARTINS ANA VANESSA DE LIMA JULIÃO Natal – RN 2015 CECÍLIA QUEIROZ DA SILVA MARTINS ANA VANESSA DE LIMA JULIÃO CONTROLE DE QUALIDADE NAS TÉCNICAS EMPREGADAS NOS EXAMES PARASITOLÓGICOS …

trabalho tem como objeto a produção científica que versa sobre a correlação do método de irrigação com a qualidade de vida de indivíduos colostomizados. Objetiva-se caracterizar a produção científica atual referente à temática nas bases de dados da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) publicadas na íntegra no período de 2007 a 2011 e também discutir os aspectos relevantes da literatura sobre qualidade de vida e método de irrigação da colostomia. Trata-se de uma investigação de natureza…

material apresenta um resumo das seguintes fontes. Fonte: GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5ª ed. São Paulo: Atlas, 2010. DESLANDES, Suely Ferreira; GOMES, Romeu; MINAYO, Cecília de Souza (org.). Pesquisa Social: Teoria, método e criatividade. 31ª ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012. JOYE, Cassandra Ribeiro. Slides da Disciplina Metodologia da Pesquisa Tecnológica. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), 2007. ETAPAS DA ELABORAÇÃO DO…

astronomia e alquimia e do Médio oriente em vários campos 4. Durante o RENASCIMENTO, nasce a ciência impírica e cobra auge o método experimental. Da-se a diferenciaçao das ciências particulares destacam-se varios cienistas como: - Galilei Galileu (1564-642): pai da experimentaçao - René Descartes (1595-1650) Matemática,cosmogonia e física. - Isaac Newton (1642-1727) Método Hipotetico LFB, 2010 (MIC) DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DO CONHECIMENTO CIENTIFICO …alguns…

CURSO DE DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR REVENDO TÉCNICAS DE ENSIN0 ROTEIRO DE ESTUDO MORREIRA, Daniel A. Didática do ensino superior: técnicas e tendências. São Paulo: Pioneira, 2003. 1. 30 minutos para discussão interna e elaboração do recurso de apresentação; 2. 20 minutos para a apresentação/discussão; 3. Posteriormente, um membro do grupo deve colocar no blog do curso as principais considerações sobre o estudo < www.didaticasuperior.wordpress.com > • TEXTO 1-…