Técnicas De Avaliação Em Compreensão Em Leitura

Função da Avaliação • Classificatória. • Valoriza aspectos cognitivos e qualitativos com ênfase na memorização. • O aluno deve reproduzir na íntegra o que foi ensinado. • Verificação, por meio de provas, interrogatórios orais, exercícios e trabalhos de casa. Relação Professor - aluno • O professor é o centro do processo, é autoritário. • O aluno é passivo, submisso, receptivo e sujeito a castigo. Técnicas de Ensino Aula expositiva, com ênfase nos exercícios, cópias, leituras…

| |- As atividades prévias são material de estudo prévio, apoio para compreensão de aulas, sendo fonte de estudo para avaliações e trabalhos. | |ÁREA DE AUTO-AVALIAÇÃO DO ALUNO | |Dediquei o tempo necessário para leitura e preenchimento da prévia ? Sim ( ) Não ( ) | |Tive

ênfase ao reconhecimento dos diversos tipos de literatura a tal ponto que possa saber enquadrar o enredo dessas histórias nas preocupações apresentadas por seus pequenos leitores. III. Objetivos 1. Objetivo Geral: Levar o aluno à compreensão do conceito e das funções básicas da literatura infantil no processo de aprendizagem dos educandos, além de subsidiar o futuro pedagogo com a diversidade das histórias e com os diversos recursos utilizados para o trabalho com o…

CIÊNCIAS CONTÁBEIS MATUTINO – 3° SEMESTRE TÉCNICAS DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO CARAPICUÍBA MAIO 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1. LEITURA 1.1 Elementos A leitura propicia à ampliação de conhecimentos, a obtenção de informações básicas ou específicas, a abertura de novos horizontes para a mente, enriquece o vocabulário e melhora o entendimento do conteúdo das obras. A maior parte dos conhecimentos é obtido por intermédio da leitura ler significa conhecer,…

na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 50% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência que fica disponível no ícone Orientações. Neste item você tem o resumo do tema de aula. É importante que você faça uma leitura atenta para responder as…

identificar, etc. Classificação dos objetivos Os objetivos do treinamento podem referir-se a conhecimentos, habilidades ou atitudes. Os referentes a conhecimentos envolvem o desenvolvimento de capacidades intelectuais, tais como memorização, compreensão, analise, síntese e os verbos utilizados são identificar, listar, citar e outros. Os referentes a habilidades enfatizam atividades neuromuscular, os verbos utilizados são datilografar, recortar, escrever, digitar e…

Procedimentos didáticos (leitura, análise de texto, seminário). Pesquisa bibliográfica (fichamento, resumo). Ciência e conhecimento científico. Métodos científicos (indução, dedução, hipotético-dedutivo). Fatos, leis e teoria. Hipóteses. Variáveis. Pesquisa. Técnicas de pesquisa. Projeto e relatório de pesquisa. Trabalhos científicos (monografia, artigos). • Apostila = slides (peça por email, dizendo sua turma) • Bibliografia Básica Lakatos & Marconi Fundamentos de Metodologia…

formação acadêmica e profissional? 3 2. O que é, e qual a origem da ciência? 3 3. O que é método? E método cientifico? 3 4. Quais os 4 tipos de conhecimento? Comente cada uma deles. 3 5. Qual a importância da leitura para a formação acadêmica e profissional? 4 6. O que são as estratégias de leitura? Cite e comente 3 exemplos? Em quais momentos devemos usá-las? Cite três vantagens da sua utilização? E qual o papel do professor no processo de ensino dessas estratégias? 4 7. Qual a…

Introdução A leitura é essencial para o desenvolvimento humano de todas as maneiras e hoje, vivemos em um mundo em que estar atualizado e bem informado sobre diversos assuntos é essencial. Esse trabalho tem o objetivo de mostrar ao leitor os diversos métodos de leitura existentes, qual o aspecto e finalidade da leitura, aconselhar o leitor a deixar vícios de leitura, apresentando métodos para uma leitura mais rápida e eficiente além de proporcionar um treinamento com exercícios…

v. 44, n. 3, pp. 411-420, jul./set. 2013 Compreensão de Leitura, Estratégias de Aprendizagem e Motivação em Universitários1 Adriana Rosecler Alcará Universidade Estadual de Londrina Londrina, PR, Brasil Acácia Aparecida Angeli dos Santos Universidade São Francisco São Paulo, SP, Brasil RESUMO Este estudo teve o objetivo de investigar as características dos universitários no que diz respeito ao uso de estratégias de aprendizagem, compreensão de leitura e orientações motivacionais,…