Técnicas De Avaliação Em Compreensão Em Leitura

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO (UNINOVE/SP) ROSEMEIRE FREITAS LOPES A representação da avaliação psicológica nas áreas de atuação do psicólogo UNINOVE SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1.Resumo.........................................................................................................................03 2.Introdução.....................................................................................................................04 3. Objetivos....

TURMA: ANO LETIVO/SEMESTRE: 2014/1 CARGA HORÁRIA: 20h EMENTA: Trabalhando com a comunicação oral e escrita; Erro na transmissão de uma mensagem; Elementos da Comunicação; Comunicação visual-gestual; Linguagem corporal; Linguagem e persuasão; Técnicas de comunicação escrita; Linguagem e ideologia; Passos para redação eficaz; Orientações básicas sobre o ato de escrever; Concordância/pronomes de tratamento; Exercitando a escrita; Relatório administrativo. OBJETIVOS: GERAL:…

pequena escala. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA, DO CRONOGRAMA DE ATIVIDADES PROGRAMADAS E DOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO. 1.1. Mapas e percepções da cidade – exercício individual. 2. CONCEITUAÇÃO DO URBANISMO E SEUS ASPECTOS HISTÓRICOS. 3. INTRODUÇÃO A ALGUNS CONCEITOS URBANÍSTICOS. LEGISLAÇÃO. 4. VISITA TÉCNICA – LEVANTAMENTO DE CAMPO DA ÁREA DE INTERVENÇÃO. 4.1. Desenhos de observação. 4.2. Roteiro para coleta de dados. 5.…

Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade na qual se compreende as ideias do autor e suas intenções,…

LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO Houve um momento na história da leitura, em que ler significava pronunciar em voz alta as letras grafadas no papel. No entanto as teorias mais recentes concebem o ato de ler como atribuição voluntária de sentido à escrita, entendendo também como prática social. Ler significa ser questionado pelo mundo e por si mesmo, significa que certas respostas podem ser encontradas na escrita, e pode ter acesso a essa escrita e também construir uma resposta que…

Magda Soares nasceu em Minas Gerais, é professora titular emérita(1998) da Faculdade de Educação da UFMG e pesquisadora do CEALE (Centro de alfabetização, Leitura e Escrita). Consultora: CNPq, CAPES, FAPEMIG, FAPESP, FACEPE, FAPEAL. É autora de vários livros, capítulos de livros e artigos sobre o ensino da língua escrita, é também autora de coleções didáticas para o ensino de Português, sendo a mais recente: "Português- uma proposta para o letramento (8 volumes para o ensino fundamental, Editora

Rosa Mariano SUMÁRIO - Introdução - Diagnostico escola-campo - Cronograma de observação - Declaração do estágio - Relatórios - Ensino fundamental - Ensino médio - Atividades - Ficha de leitura e Fichamento - Ficha de leitura e escrita - Atestado de conclusão - Ficha de operação da apreciação da pasta de estágio - Considerações finais - Anexos - Analise do projeto político pedagógico INTRODUÇÃO Esta unidade…

jurídica. Leitura, interpretação e produção de textos. Discurso argumentativo. Aspectos gramaticais. Linguagem forense. | III – OBJETIVOS DA DISCIPLINA | | |Reconhecer as peculiaridades da comunicação jurídica. | |Desenvolver habilidades de…

de Moz no estado do Pará. 2. JUSTIFICATIVA: Diante de um diagnostico feito na escola, observamos algumas dificuldades nos alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental, dentre as dificuldades destacam-se a falta de argumentos e técnicas para a produção textual e também dificuldades quanto à interpretação textual. No intuito de amenizar essas facetas nos propomos a criar um projeto que visa amenizar esta problemática, através de aulas expositivas e oficinas junto ao…

FACULDADE CRUZEIRO DO SUL CURSO DE PÓS-GRADUÇÃO GESTÃO EDUCACIONAL Marcelo Alberto da SILVA PROBLEMAS DE INTERPRETAÇÃO NA LEITURA E SUA RELAÇÃO COM A MATEMÁTICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. São Luiz do Paraitinga - SP 2011 Marcelo Alberto da SILVA PROBLEMAS DE INTERPRETAÇÃO NA LEITURA E SUA RELAÇÃO COM A MATEMÁTICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. Trabalho apresentado para obtenção do Certificado de Pós-graduação pelo Curso de…